《海洋化学资源》PPT课件

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1、第八单元海水中的化学第一节海洋化学资源水96.5﹪溶解的盐3.5﹪Cl－55.06﹪Na+30.61﹪SO42-7.67﹪Mg2+3.69﹪Ca2+1.15﹪K+1.10﹪其他0.72﹪海水中的化学资源一、海水中的物质从“海水中的化学资源”图你可以得到哪些信息？金属镁zxxk独立思考，解决问题[自学指导一]如何从海水中提取金属镁？其流程是怎样的？涉及到哪些重要的化学反应？我来总结：简单表示从海水中提取镁的过程为：海水或卤水→氢氧化镁→氯化镁→镁（请在箭头上方添入相应物质或方法）石灰乳盐酸通电我挚爱着教育事业喜欢和学生们在一起看着他们成长………有关

2、化学反应方程式：（1）MgCl2+Ca(OH)2==Mg(OH)2↓+CaCl2（2）Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H20通电（3）MgCl2===Mg+Cl2↑我来思考：从海水中提取MgCl2时，经历了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”，的转化过程，请分析这样做的目的是什么？学科网.1、将MgCl2富集起来2、除去如NaCl等杂质伴二、海底矿物[自学指导二]海底矿物阅读课本P31-32，解决以下问题：1、海底蕴藏着哪些矿物资源？2、“可燃冰”是如何形成的？3、为什么“可燃冰”被誉为为“未来能源”、“21世纪能源”？4、什么是

3、锰结核？锰结核里主要含有哪些元素？夹杂白色顆粒状“可燃冰”的海底沉积物放入水中随即冒出大量气泡天然气水合物燃烧未来能源，21世纪能源在线测试：试写出甲烷（CH4）燃烧的化学反应方程式CH4+2O2====CO2+2H2O点燃由你决定：海底矿物是人类共同财富，请以“怎样科学合理地开发海底矿物”为题，展开讨论。登录互联网，整理、收集有关信息。锰结核：含锰、铁、镍、铜、钴、钛等20多种金属元素。又称为多金属结核海洋资源化学资源海底矿物资源海洋生物资源海洋动力资源水、食盐、氯化镁鱼、虾、蟹潮汐能、波浪能海水污染保护海洋资源海洋环境立法建立海洋自然保护区加

4、强海洋环境监测提高消除污染的技术水平思考：1：地球上的水资源很丰富，为什么淡水日益短缺？2：采用什么方法解决淡水危机？3:请你设计实验，从海水中得到淡水？三、海水淡化1、蒸馏法淡化海水问题：为使水蒸气冷凝效果更好,你认为应对实验装置做哪些改进？2.海水淡化方法膜法（反渗透法）热法低温多效蒸馏法多级闪急蒸馏法2.海水淡化方法多级闪急蒸馏法低温多效蒸馏法挑战自我：1、可能造成海洋污染的是（）①海上油轮原油泄露②工厂污水向海洋排放③生活污水向海洋排放④塑料包装袋向海洋中抛弃⑤赤潮A、仅①②③B、近②③④C、仅③④⑤D、①②③④⑤D挑战自我：2．下列有关

5、海洋资源的说法不正确的是（　　）A．海水中溶有大量的盐B．人类从海水中提取用途广泛的金属镁C．海底蕴藏丰富的煤、石油，没有天然气和“可燃冰”D．海底蕴藏着多金属结核，也称锰结核C挑战自我：3．海水淡化不可直接采用（　　）A．蒸馏法B．过滤法C．淡化膜法D．多级闪急蒸馏法4、海洋资源不包括下列那种资源（）A、化学资源B、人力资源C、矿产资源D、动力资源BB5．如图，海水淡化可采用膜分离技术对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是(  )A．溶

6、质质量增加B．溶剂质量减少C．溶液质量不变D．溶质质量分数减少B课堂小结，深化提高：通过本节的学习，你有哪些收获？还有哪些问题需要和大家交流、讨论？组卷网