父亲参与幼儿家庭教育的调查研究

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1、北京师范大学珠海分校本科生毕业论文论文题目：父亲参与幼儿家庭教育的调查研究学生姓名吴伟晶学号1007020085专业学前教育学院教育学院指导教师姓名雷有光指导教师职称讲师指导教师单位北京师范大学珠海分校2014年4月2日北京师范大学珠海分校学位论文写作声明和使用授权说明学位论文写作声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声

2、明的法律结果由本人承担。论文作者签名：日期：年月日学位论文使用授权说明本人完全了解北京师范大学珠海分校关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的的前提下，学校可以将学位论文编入有关数据库,提供网上服务。（保密论文在解密后遵守此规定）论文作者签名：导师签名：日期：年父亲参与幼儿家庭教育的调查研究摘要家庭教育是我们整个教育体制中不容忽视的一个重要环节

3、。如何教育自己的孩子，是每个家长最关心的大问题。但在实际家庭生活中，教育子女的任务大多落在了母亲的肩上，长期以来，幼儿家庭教育的研究也主要关注母亲对孩子发展的影响。很多研究者也忽视了父亲对于儿童发展的不可替代的影响。本文从父亲对幼儿成长的影响力角度出发，调查父亲参与家庭教育的现状，分析出影响父亲参与幼儿家庭教育的各种因素，父亲参与幼儿家庭教育角色投入存在的问题并提出了相关建议，促进父亲参与到幼儿家庭教育中。关键词：父亲；幼儿；参与；家庭教育；ABSTRACTFamilyeducationisourentireeduca

4、tionsystemcannotbeignoredanimportantpart.Howtoeducatetheirchildrenisthebigquestioneveryparentmostconcernedabout.Butinactualfamilythetaskofeducatingtheirchildrenfallsmostlyontheshouldersofthemother.Foralongtime,studiesonchildren’ssocializationhavetypicallyconcent

5、ratedonmother’sinfluenceevenmanyresearchershaveignoredfather’simportance.Inthispaper,introducesfathersspecialinfluenceonconfirmingChildren.AfterwardsbyanalyzingthedegreeoffatherparticipationinChild’earlyfamilyeducationandthefactorsofinfluence,andputforwardssever

6、alsuggestionsaboutit.TopromotetheparticipationoffathersinearlychildhoodfamilyeducationKeywords:father;youngchildren;participate;familyeducation1目录一、前言1二、国内外研究现状2（一）国内研究现状2（二）国外研究现状3三、父亲参与幼儿家庭教育的意义3（一）父亲角色的内涵3（二）父亲参与幼儿家庭教育的作用31.促进儿童扮演好自己的性别角色32.培养孩子健全的品格43.有利于提高幼

7、儿的人际交往能力44.促进幼儿认知能力发展45.能在家庭教育中能起到平衡作用5四、父亲参与家庭幼儿教育的现状5（一）研究对象5（二）研究方法5（三）结果与分析6（四）父亲参与幼儿家庭教育中所存在的问题111.父亲参与幼儿家庭教育的程度偏低112.父亲的再学习水平薄弱123.教育观念陈旧和教养方式的失当13五、加强父亲参与幼儿家庭教育的对策及建议13六、结论14参考文献15致谢16附录172前言现代社会竞争激烈，在许多家庭里父亲似乎越来越忙了，由于受家庭分工观念等诸多因素的影响,父亲的职责渐渐的只锁定在家外,大多数家庭都

8、是由母亲担当教育子女的重任,父性教育逐渐在家庭中隐退。往往当问道孩子的学习负责人时，得到的回答九成都是母亲。似乎在家庭教育中“父亲”的角色总是被视为家庭的供养者，父亲的作用被冠以主要是保证孩子成长的物质条件，如学费、衣食、住行。或许在教子过程中，母亲往往更具耐心，然而父亲的言传身教，在帮助孩子解决权威、自我控制和成就感等方面的问题