《文言文句读复习》PPT课件

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1、文言文句读突破口1、找名词（代词）和现代汉语一样，文言文中名词（代词）一般也常常用作句子的主语和宾语。关注代词：其、之、吾、我、汝、者（08北京）用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。杨朱过于宋东之逆旅有妾二人其恶者贵美者贱杨子问其故逆旅之父答曰美者自美吾不知其美也恶者自恶吾不知其恶也杨子谓弟子曰:“行贤而去自贤之心，焉往而不美。”师旷侍坐于前援琴撞之公披衽而避琴坏于壁（06辽宁）将文言文阅读材料中画线的部分用"/"断句。乡人管彦少有才而末知名裒独以为必当自达拔而友之男女各始生便共许为婚。[注]裒：pōu，人名。（09广东）

2、用“/”给下列文段断句。李迪贤相也方仁宗初立章献临朝颇挟其才将有专制之患迪正色危言能使宦官近习不敢窥觎而仁宗君德日就章献亦全令名古人所谓社稷臣于斯见之。章献:仁宗之母，太后。温馨提示1、关注反复出现的人名。2、找出文中出现的名词或代词，只是初步断出句读。2、看虚词虚词是明辨句读的重要标志。常用在句首：夫、盖、方、唯、请、凡、且、窃、苟；且夫、若夫、乃夫、于是、虽然、然则、是故、是以、何以；故、若、则、向使；顷之、向之、未几、已而、斯须、既而、俄而；况、岂、奚以常用在句尾：矣、欤（与）、哉、者、也、乎、焉、耶、而已用（/）给下面文

3、言文断句。天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣吾资之昏不逮人也吾材之庸不逮人也旦旦而学之久而不怠焉迄乎成而亦不知其昏与庸也吾资之聪倍人也吾材之敏倍人也屏弃而不用其与昏与庸无以异也然则昏庸聪敏之用岂有常哉（06北京）用斜线(／)给下面文言文断句（赵围于秦）齐人、楚人救赵。赵人乏食，请粟于齐，齐王弗许。周子曰：“夫赵之于齐楚扞蔽也犹齿之有唇也唇亡则齿寒今日亡赵明日患及齐楚矣且救赵高义也却秦师显名也不务为此而爱粟为国计者过矣。(06年广东)用斜线（/）给下面文言文断句。史官曰交友之道难矣人当意气相得时以身相许若无难事至事变势

4、穷不能蹈其所言而背去者多矣况既死而能养其亲乎吾观杜环事虽古所称义烈之士何以过而世俗恒谓今人不逮古人不亦诬天下士了哉温馨提示有些虚词有多种用法，用法不同，位置也就不同。断句时应该认真分辨其用法，以确定是否要停顿，停前还是停后。3、据修辞对偶、排比是文言文中最常见的修辞方法。反复，特别是间隔反复，也是文言文中常见的修辞方法。顶真是文言文中常见的形式。句子前后相承，前一句做宾语的词，在后一句又作了主语。（09重庆）用斜线（/）断句：若徇私贪浊非止坏公法损百姓纵事未发闻中心岂不常惧温馨提示注意文中的对偶句。（09北京）给下面文言文断句。

5、天之道其犹张弓与高者抑之下者举之有馀者损之不足者补之天之道损有馀而补不足人之道则不然损不足以奉有馀孰能有馀以奉天下唯有道者是以圣人为而不恃功成而不处。（《老子·七十七章》）（08重庆）用斜线（/）给文言文阅读材料断句昔吾先君桓公出游睹饥者与之食睹疾者与之财温馨提示注意文中反复出现的词语。（07浙江）用斜线（/）给下面文言文断句句：夫明六经之指涉百家之书纵不能增益德行敦厉风俗犹为一艺得以自资父兄不可常依乡国不可常保一旦流离无人庇荫当自求诸身耳给下面一段文言文断句：孔子曰益者三乐损者三乐乐节礼乐乐道人之善乐多贤友益矣乐骄乐乐佚游乐宴

6、乐损矣。温馨提示注意文中的总分关系。给下面一段文言文断句：夫宠而不骄骄而能降降而不憾憾而能眕者鲜矣且夫贱妨贵少陵长远间亲新间旧小加大淫破义所谓六逆也。温馨提示注意文中出现的顶真手法，及正反相对的词4、审对话、引文文言文中对话、引用常用"曰"、"云"为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用"曰"而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧。门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君壁。”共执张仪,掠笞数百。不服，释之。其妻曰嘻子毋读书游说安得此辱乎张仪谓其

7、妻曰视吾舌尚在不其妻曰舌在也仪曰足矣(司马迁《史记·张仪列传》)(07北京)用斜线（/）给下列短文划直线的部分断句。太宗谓太子少师萧瑀曰朕少好弓矢得良弓十数自谓无以加近以示弓工乃曰皆非良材朕问其故工曰木心不直则脉理皆邪弓虽劲而发矢不直。5、抓特殊句式判断句：…者，…也；所以…者，…也被动句：为所，见（受）于定语后置：“有……者”“之……者”固定搭配：“不亦……乎”“何……为”“安…乎（哉）”“如…何”“得无…乎”“无乃…乎”“何（奚）以…”“况…乎”文言多四六句，注意动宾短语连用。因为本其山川道其风俗之美使民知所以安此丰年之乐者

8、幸生无事之时也夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也遂书以名其亭焉（08浙江）用斜线（／）给下面的文言文断句。政姊荣闻人有刺杀韩相者贼不得国不知其名姓暴其尸县之千金乃於邑曰其是吾弟与嗟乎严仲子知吾弟立起如韩之巿而死者果政也综合练习子墨子曰万事莫贵于义今谓人曰予子冠履而断