《文言文信息筛选》PPT课件

《《文言文信息筛选》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、江宁区暑期讲堂文言文信息筛选、概括分析高中语文主讲人：江宁高级中学熊代厚2013.7.1文言文分析综合（1）筛选文中的信息考查重点主要包括指明信息的具体内容，判断信息所属的性质，根据要求提取相关信息。（2）归纳内容要点，概括中心意思重点考查对文章的层次、段落或整体的把握能力。2013年江苏高考语文考试说明：筛选文中的信息筛选文中的信息筛选文中信息，指根据题目的指令，筛选出符合指令的信息。从全文的角度对有关信息材料进行辨别，筛选并提取组合。历年高考要求提取的内容大多是通过人物言、行反映人物思想性格、道德情操和才智等几个方

2、面。准确把握文中所写的人、时、地、言、事、理。筛选并提取文中的信息(特别是传记类文段)常涉及以下方面：(1)表现人物行为举止；(2)表达人物的观点主张；(3)表现人物情感；(4)反映人物的品德节操；(5)展现人物性格特征；(6)反映人物志向；(7)表现人物才智等等。筛选信息的考查一般采用选择题，选出能表现主人公的某种精神品质的一组句子。筛选信息2013年江苏卷：6.下列句子中，全都表现李丰为官不贪财的一组是（3分）①在邺下名为清白②外示清净，而内图事③不以家计为意，仰俸廪而已④丰常约敕不得有所侵取⑤得赐宫人，多与子弟，

3、而丰皆以与诸外甥⑥有司籍其家，家无馀积A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥1、通读原文，明信息。认真读懂原文，扫清文字障碍，捕捉重要信息，是解好题的关键。解题步骤：2、读懂题干，明标准。读懂题干，弄清标准，标准越明，答案才越准。3、对应原文，明对象。依据标准，找到选项中每句话的出处，结合上下文理解语句的意思，然后与题干要求相对照，逐一排查，最后作出选择。4、求同排异，巧作答。可找出最明确的正确项或错误项，运用排除法，选出正确答案。解题方法：多用排除法，一般先排除“非主人公”选项再排除“不能体现某种精神”的选项谁+什

4、么事或怎么样11、(江西卷）下列各组句子中，全都表现卖酒者乐善好施的一组是（1）辄家取瓶，更注酒，使持以归（2）吾侪保甲贷乙金（3）立出四百金偿之，不责券（4）且大饮啖，酬吾金也（5）尽取所偿负还之（6）置酒，招所买田宅主毕至A、（1）（3）（4）B、（2）（5）（6）C、（1）（3）（5）D、（2）（4）（6）客多负，私怏怏曰：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负，且大饮啖，酬吾金也。”非“卖酒者”言行非“卖酒者”言行C方法：排除“非主人公”言行新课标卷：5.以下各组句子中，全都表明花云艺高人胆大的一组是（3分）①拔剑跃马冲

5、阵而进②黑将军勇甚，不可当其锋③斩首千百计，身不中一矢④贼缚云，云奋身大呼⑤起夺守者刀，杀五六人⑥骂贼不少变，至死声犹壮A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥（贼惊曰）侧面描写被俘后宁死不屈勇敢无畏方法：排除不能表现品行（艺高人胆大）选项归纳内容要点，概括中心意思归纳内容要点，概括中心意思归纳内容要点，概括中心意思，要求全面把握文章内容，并对文章谈及的事件或论述的道理进行综合性的分析、判断，进而推理概括。历年高考要求概括、分析的内容大多在论点的某个依据、某种现象的内在本质、某事发生的原因或发展导致的结果等几个方面。备

6、选项的表述采用述评相结合的方式，边叙述边评价，让考生辨别是否正确1、倒吃甘蔗法：先浏览各选项粗略了解选文大意。2、勾画法：画出和各选项对应的原文并仔细辨析，判断正误。解题方法：一、关键词是突破口，正确理解可以化繁为简既然涉及对文章内容的归纳概括，那么每个选项都会比较复杂，与原文对照的点也分布较广。但是，有错的选项不是每一个点都分析概括出了问题，它可能只在一个关键词的理解上出了偏差，抓住了这个关键词，就等于击中了这个选项的穴位。（江西卷第12题）下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是【选项】B.驼者之子把治死其父

7、的“驼医”告到了官府，“驼医”辩白说，自己的职业是治疗驼背，只负责使驼背变直，哪管病人的死活。【解析】关键词是“欲”。原文中“其子欲鸣诸官”意思是“他的儿子想把这个医生告到官府”，选项却说成“驼者之子把‘驼医’告到了官府”。【对应原文】驼者随直，亦复随死。其子欲鸣诸官，医人曰：“我业治驼，但管人直，哪管人死！”山东卷第12题:下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是【对应原文】……后迁光禄勋、吏部尚书，以母忧去职。性至孝，不拘礼制，饮酒食肉，或观弈棋，而容貌毁悴，杖然后起。【选项】C.王戎不拘礼法，在母亲去世后仍

8、然饮酒吃肉，经常下棋娱乐，以致容貌憔悴，拄着拐杖才能站起来。【解析】关键词是连词“而”。根据原文，服丧期间，王戎表面上“不拘礼制”，但实质极度悲哀。因而“饮酒食肉，或观弈棋“与“容貌毁悴，杖然后起”之间是转折关系，不是因果关系，选项中“以致”应为“但是”。福建卷第7题:下列对原文的分析和概括，不正确的一项是【对应原文】博鸡者袁人，