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时间:2019-06-22
《高考语文古诗词鉴赏赏析语言之炼字课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、炼字“语不惊人死不休”诗歌鉴赏复习之语言:何为炼字?所谓炼字,就是为了表达的需要,在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配,使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法,就叫做炼字。轻风细柳,淡月梅花轻风摇细柳,淡月映梅花。轻风舞细柳,淡月隐梅花。轻风扶细柳,淡月失梅花。……试一试,给下面的空白处各填上一个动词,使之更有意蕴。“新诗改罢自长吟”(杜甫);“夜学晓不休,苦吟鬼神愁”(孟郊“吟安一个字,捻断数茎须”(卢延让)“江湖苦吟士,天地最穷人”(杜荀鹤)“二句三年得,一吟双泪流”。(贾岛)……不妨
2、来读一读1、知否知否,应是绿肥红瘦?2、鸟宿池边树,僧敲月下门。3、江碧鸟愈白,山青花欲燃。4、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。5、烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。6、大漠孤烟直,长河落日圆。7、昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。8、春风又绿江南岸,明月何时照我还。苦吟→炼字2008年各地高考卷:【全国卷Ⅰ】12.(1)第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。【全国卷Ⅱ】12.(1)请对首句中的“网”字进行赏析。【天津卷】16.(1)简析“遍”字在颔联中的表达效果。【上海卷】16.联系全诗,赏析“雪
3、”和“朱”的表达效果。【安徽卷】12.(2)简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。……复习目标:1.了解高考诗歌鉴赏题中“炼字”问题的设置。2.培养此类试题的题型意识,把握答题方式。一、炼字类答题要领:1、提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?有什么作用?或与其它某字比较提出优劣问题。教你一招·解题秘笈题李凝①幽居贾岛闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分野色,移石动云根②。暂去还来此,幽期③不负言。注:①李凝:贾岛的友人,生平不详.②移石动云根:山顶云脚腾挪飘移,仿佛山
4、石在移动。云根:古人认为云生在山石上,“石”为云根。③幽期:再访幽居的期约。作者贾岛(779——843),字阆仙,自称碣石山人,范阳(今河北涿州)人。早年屡试进士不中,出家为僧,法名无本。后遇韩愈,还俗应举,却终未及第。思考:“推敲”一词是根据唐朝诗人贾岛锤炼诗句的故事引申出来的,请你说说看,颔联中,不用“推”字而用“敲”字的妙处。课堂示例有唐诗专家云:“推门无声,敲门有声;‘推’字音节哑,‘敲’字音节亮;四野静谧,皓月舒波,此时一缁衣僧,举手笃笃敲门,声响回荡空间,境界倍见幽迥。”(马茂元、赵昌平《唐诗三百首新编》)这是说“敲”字胜于“推”字
5、。链接一:今人:这两句诗,粗看有些费解。难道诗人连夜晚宿在池边树上的鸟都能看到吗?其实,这正见出诗人构思之巧,用心之苦。正由于月光皎洁,万籁俱寂,因此老僧(或许即指作者)一阵轻微的敲门声,就惊动了宿鸟,或是引起鸟儿一阵不安的噪动,或是鸟从窝中飞出转了个圈,又栖宿巢中了。作者抓住了这一瞬即逝的现象,来刻画环境之幽静,响中寓静,有出人意料之胜。倘用“推”字,当然没有这样的艺术效果了。链接二:解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经过锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。第一、把这个词放在句中
6、作具体解释。第二、看这个字或者词有没有用到什么修辞手法以及其他的表达技巧,然后加一些描述性的术语,如精练传神、绘声绘色、生动形象等。第三、回答它这样用有什么作用(从意境、表达的感情、主旨等方面考虑)。2、答题步骤:题李凝①幽居贾岛闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分野色,移石动云根②。暂去还来此,幽期③不负言。注:①李凝:贾岛的友人,生平不详.②移石动云根:山顶云脚腾挪飘移,仿佛山石在移动。云根:古人认为云生在山石上,“石”为云根。③幽期:再访幽居的期约。作者贾岛(779——843),字阆仙,自称碣石山人,范阳(今河北涿州)人
7、。早年屡试进士不中,出家为僧,法名无本。后遇韩愈,还俗应举,却终未及第。思考:“推敲”一词是根据唐朝诗人贾岛锤炼诗句的故事引申出来的,请你说说看,颔联中,不用“推”字而用“敲”字的妙处。课堂示例参照答案:(释义)敲,轻轻扣击的意思。(表达技巧)用“敲”字,衬托(以动衬静)(阐释作用)“僧敲月下门”,能让人联想到皓月之下,一位僧人轻轻敲响了友人的门扉,清脆的声响回荡在空间……暗藏了衬托的作用,以动衬静,使得环境愈发显得清幽,同时又照应了诗的标题:幽居。(总结)这些都是“推”字所不能体现出来的。所以,选用“敲”字好。3、用得传神的字可以是:动词、形
8、容词、副词、数词、等等炼动词动词:表示人和事物的动作、存在、变化的词。一个好的动词可以使一句诗甚至一首诗灵动起来。咏柳宋·曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风
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