《提升解题能力》PPT课件

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1、主讲人：杨浦区教师进修学院黄琴熟悉考题类型，明确复习要求——中考语文复习建议2007年（名）资深教师中高考辅导讲座中考语文复习的三大板块：文言文阅读板块现代文阅读板块作文板块06中考各板块分值安排:文言文现代文作文课内课外26分12分49分63分25.3%33.7%42%一、谈谈文言文的复习考题类型：1、背诵、默写古诗文2、理解、辨析词义3、疏通、解释句意4、分析、概括语段主旨5、了解作家作品及文学常识A组：供使用H版教材的考生完成（一）默写（15分）1．（1）白日放歌须纵酒，＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）商女

2、不知亡国恨，＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）＿＿＿＿＿＿＿＿，误人藕花深处。（4）日光下彻，＿＿＿＿＿＿＿＿，怡然不动。（5）《扁鹊见蔡桓公》中表现蔡桓公对医生存有偏见的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿。背诵、默写古诗文试题举隅：（06中考）文言文默写考题类型：（1）续句型（2）理解型文言文默写考查的知识点和能力点：查检积累，考查理解能力文言文默写复习策略：①熟读成诵，“勤”字当头②积极思维，加强理解，寻找规律③仔细严谨，不漏、不添、不改、不倒字（鼓、戍、江）④重点关注20篇规定篇目，重点关注20篇中的具有生命力的写景状物

3、和富有哲理的语句。2006年上海市初中毕业学生统一文化考试语文文言诗文课内规定默写的篇目H版七——九年级七年级（上）七年级（下）*爱莲说*扁鹊见蔡桓公八年级（上）八年级（下）*少年中国说（第三段）*桃花源记*小石潭记*曹刿论战（第三段）*山居秋暝*四时田园杂兴*游山西村*如梦令九年级（上）九年级（下）*白雪歌送武判官归京*唐雎不辱使命*论诗（各领风骚五百年）*出师表（第五、六、七段）*书湖阴先生壁*岳阳楼记*泊秦淮*生于忧患，死于安乐*闻官军收河南河北*过零丁洋（新教材）考试课内篇目七年级（上）七年级（下

4、）*酬乐天扬州初逢席上见赠*论诗（其二）*书湖阴先生壁八年级（上）八年级（下）*曹刿论战（背第三段）*陈涉世家（背第一段）*夜雨寄北*小石潭记*过零丁洋*蜀相*步出夏门行（其二）九年级（上）九年级（下）*孔孟论学（背前四则）*唐雎不辱使命*岳阳楼记*出师表*醉翁亭记*桃花源记*天净沙·秋思*捕蛇者说（第四段）*冬夜读书示子聿*观书有感理解、辨析词义试题举隅（06中考）（二）解释下列加点的词语（4分）2．安陵君其许寡人（）3．余幼好书，家贫难致（）7．解释文中加点的词语。（4分）（1）使秦西巴持归烹之（）（

5、2）居一年，取以为子傅（）试题举隅（04中考）12、理解文中加点词语，完成题目。（1）下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是（）A.衣食所安B.谨食之，时而献焉C.设酒杀鸡作食D.退而甘食其土之有（2）下列与“欲以去热也”中的“去”意思相同的一项是（）A.今日存，明日去B.去死肌，杀三虫C.乃记之而去D.俸去书来文言文“理解、辨析词义”考题类型（1）填空题（2）选择题文言文“理解、辨析词义”考查的知识点和能力点查检积累，考查分析、理解能力文言文“理解、辨析词义”项复习策略：①突出重点，多加关注通假字

6、、古今异义词、多义词、词性变异词等②分类梳理，制作自己的文言词语小词典③重点关注“点击”后面的附录《文言文常用实词简表》中的150字疏通、解释句意试题举隅：（06中考）5．用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）沙鸥翔集，锦鳞游泳＿＿＿＿＿8．下列句子在文中的解释正确的一项是（）（2分）夫一麑而不忍，又何况于人乎？A、对一头小鹿也不能忍受，又何况对人呢？B、对一头小鹿都不忍心伤害，又何况对人呢？C、连一头小鹿都不能容忍，怎么能容忍一个人呢？D、连他都不忍心伤害小鹿，其他人会忍心伤害吗？文言文“疏通、解释句意

7、”考题类型（1）简答题（2）选择题文言文“疏通、解释句意”考查的知识点和能力点查检积累，考查分析、理解能力文言文“疏通、解释句意”项解题策略：①突破关键词语②注意句式特征（如：判断句、被动句式、语序变化等）③掌握解释步骤（释义—串意—调整）方法：留、换、增、删、调分析、概括语段主旨试题举隅：（06中考）6．第①段描写“满目萧然”之景，表现迁客骚人＿＿＿＿＿＿＿＿的心情。（用文中的话回答）（3分）9．秦西巴“纵麑”的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿（用文中的话回答）（3分）10．从孟孙对秦西巴前后态度的变化中，你得到

8、的启示是＿＿＿＿＿＿（3分）文言文“分析、概括语段主旨”考题类型填空题文言文“分析、概括语段主旨”考查的知识点和能力点筛选提取文中重要信息的能力归纳内容要点、概括文段中心的能力分析概括作者在文中的观点和态度的能力文言文“分析、概括语段主旨”项解题策略：①要有整体阅读意识②要充分发挥现代文阅读理解的优势积累文学文化常识试题举隅：（06中考）4．本文作者是＿＿＿＿（朝代）的文学家＿＿＿＿＿＿＿＿（人名）。文言文“积累文学文化常识”