欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38950930
大小:354.81 KB
页数:17页
时间:2019-06-22
《《拟定提纲好行》PPT课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、阅读下面材料,中心自定、题目自拟,写一篇作文。不少于600字,除诗歌外,文体不限;文中不得出现真实的人名、校名、地名。有两个人相约到山上去寻找精美的石头,甲背了满满的一筐,乙的筐里只有一个他认为是最精美的石头。甲就笑乙:“你为什么只挑一个啊?”乙说:“漂亮的石头虽然多,但我只选一个最精美的就够了。”甲笑而不语,下山的路上,甲感到负担越来越重,不得已,他只能不断地从一筐的石头中挑一个最差的扔下,结果,到下山的时候,他的筐里只剩下一个石头!这个故事告诉我们:生活中,要学会放弃。记得要放弃有两个人相约寻找精美的石头,甲背了一筐,乙只有一个,甲笑乙只挑一个,乙却解释说选一个最精美的就够了,甲笑而不语。
2、下山时,甲不得已不断扔石头,到达时也只剩一个石头了。这个故事告诉我们:放弃,需要勇气、智慧和胆识。放弃不属于自己的东西需要勇气。王世襄一生生命的主体就是玩,在北京城斗蟋蟀捉知了从顽皮的孩童到白发苍苍鸡皮鹤颜,他在世时因放弃了功名利禄而遭到众多非议,他却只是微微一笑说:“我放弃了不属于自己的来换时间做我喜欢的,天底下没有比这更合算的交易了。”结果王世襄去世后文化界一片哀悼,以纪念中国最后一位“职业玩家”,而以前那些反对的声音却销声匿迹。是人多追求的是不属于自己的或名或利或江山或美人,却没有这种勇气逆流而上,放弃这些但丁口中的“沉重的负担”,毕生追求,在生命的终点却只是一个休止符。放弃不必要的东西
3、需要智慧。孔子曾经说:“智者懂取舍。”这里的“舍”,指的就是放弃;而“智者”指的是有智慧的人。钱钟书年轻的时候曾得到一个去美国大学当教授的机会,美方竭尽拉拢之事,许诺各种优厚条件却只得到一个坚决的“不”字,而其妻杨绛28岁当校长,只做了一年便毅然辞职,不顾亲朋好友的劝告,甘愿做一个小文员。这在许多世人的眼里是自找苦吃,而有识之人则能从中看到中华文化一脉相承的大智慧。刘墉常说:“小聪明,大智慧。”小聪明是投机取巧,是贬义,就像抓住权利不放的人;大智慧是洒脱,是洞悉了事物后的决定,这个决定的名字叫放弃。敢于放弃一切重新开始需要胆识。胆识不同于勇气,它包含勇气和智慧,却又不同于它们。它是一种境界,杜
4、甫的“会当凌绝顶,一览众山小”的壮阔是胆识,李白的“天子呼来不上船,自云臣是酒中仙”的狂傲是胆识,刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”更是胆识。古往今来的中国人的共同之处便是有胆识。记得苏轼“乌台诗案”后被贬黄州,对于社会和自身的不断反省探索伴随着他,一直豁达乐观的他在黄州完成了真正意义上的蜕变,他带着满腔愤懑,带着表面是贬官实际是流放犯的身份,带着对这个变态扭曲不明所以的社会的疑惑走来,却带回了一颗放弃了一切的、成熟的心灵。。林清玄极爱苏轼,《苏东坡转》中也表达了自己更偏爱黄州后的苏轼,而当代学者余秋雨则更是明白地在《苏东坡突围》中写道:“苏东坡在黄州放弃了原来的自己,继而塑造了一个新
5、的苏轼。”再看他“放弃自己”后的作品:《念奴娇赤壁怀古》、前后《赤壁赋》,哪一篇不是千古绝唱!所以只有拥有足够的胆识才敢放弃人生中不必要的、必要的、全部的一切,获得新生。“记得要放弃,我提醒自己,这是我人生的意义。”海子写道。拟定提纲好行文先列提纲,再写作文!列提纲的基本格式:一、确立主题:二、结构安排开头写法:中间(结构、详略、写法):结尾写法:文题回顾请以“春天,就这样来到身边”为题,写一篇不少于600字的文章。审题:咬文嚼字、析关键词“就这样”表明一种过程、状态或状态。立意:不同层次的主题“春天”的不同层次意义自然界的春天,一年的第一个季节。(本义)如:春天的景物:春天的花、草、风、雨、
6、阳光、山川、河流、燕子……人们的活动:春游踏青、春耕播种、放风筝……人类生活的春天:希望、奋斗、成功、新生、关怀……(美好的、积极向上的)(比喻义)提纲一:第一段:描写冬天的严寒;第二段:抒发对春天的期盼;第三段:描写春天的萌芽;第四段:点明春天的到来。注:文章中每段字数大致相等。中心较明确对比鲜明但详略不当提纲二:开头:交待“我”是一名盲人,靠拉二胡为生。中间:1、描述我凄惨的生活,一个好心人帮我做了一个牌子:请您帮我度过人生的冬天吧。(略)2、我遇见一个诗人,他把牌子上的字改了:冬天已经到了,春天还会远吗?(次详)3、一个慈善家把我带进了慈善机构,通过手术,我看见了光明。我人生的春天来到了
7、。(详)这时,我自己把牌子上的字改了:是关怀和希望,让春天来到我身边!结尾:我来到广场上,享受着阳光的洗礼。春天,就这样来到身边。主题深刻线索清晰详略得当提纲三:开头:我是贝多芬。这天是我的作品——第九号交响曲公演的日子。虽有乌姆劳夫指挥,但我仍在舞台上背对听众指导乐队。演出完毕,一位演奏者激动地跑过来,嘴里嚷着什么,不住向我比划,示意我看观众席。我看到了所有观众都在用力鼓掌,我似乎听到了他们在高
此文档下载收益归作者所有