7《尊严》ppt课件-修改版

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1、尊严尊严沃尔逊杰克逊疲惫不堪骨瘦如柴面呈菜色捶背款待狼吞虎咽许配赞赏善良朴实僵硬喉结逃难例外疲惫不堪：堪：1、能，可以，足以；2、忍受，能支持非常疲乏，不能忍受。瘦得像柴一样，形容消瘦到了极点。像狼、虎吞咽食物一样。形容迅速而大口地吞吃。疲惫不堪：骨瘦如柴：狼吞虎咽：自读课文：读：自由的朗读课文，读准字音，读通课文。难读的句子多读几遍。想：课文主要讲了一件什么事？______(时间），_______（主要人物）随着一群逃难的人，来到_________（地点），他______________________（事件），最后____________

2、_____（结果）。齐读第一自然段，从哪句话可以看出这群逃难的人非常饥饿？这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就地吃起来。狼吞虎咽“别看他什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”小组合作：1、自主研读：默读课文，用“—--”划出描写哈默外貌的句子，用”()”划出描写哈默动作的句子，用波浪线划出描写哈默语言的句子，在旁边写出自己的体会；2、小组合作：根据表格提示进行探讨，并选择感受最深的一处，准备在全班展示交流学习成果。句子一：他们面呈菜色，疲惫不堪。句子二：只有一个人例外，这是个脸色苍白、骨瘦

3、如柴的年轻人。外貌“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”“先生，吃你这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”语言描写“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”“先生，那我不能吃您的东西，我要用劳动，来得到这些食物。”双重否定句肯定句同学们能用“不能不···就···”来造句吗？双重否定句的作用是加强语气来强调说者的观点、看法。在课文中，就是表示年轻人坚持用自己的劳动来获得食物。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。年轻人也蹲下来。轻轻地给杰克逊大叔捶背。这个年轻人

4、的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：动作描写当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：狼吞虎咽不劳动，就不吃您的东西写作手法：对比目的：强调年轻人的与众不同，因为他拥有可贵的尊严。“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”。别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！现在没有，没有,没有.可他具有，具有，具有。别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！现在没有，没有,没有.可他具有，具有，具有。食物房子金钱高尚的品格（自强)坚强的意志（自立）超凡的人格力量(自尊）当时那个年轻人物

5、质上一无所有，但精神上却是富有的，因为他有做人的尊严、坚强的意志，经过自己的不懈努力和奋斗，必将使自己从贫穷走向富裕。后来的年轻人是······取得了巨大成功，成为了石油大王-----------哈默下面让我们一起去认识一下这位了不起的年轻人吧！亚蒙•哈默,1898年生于美国纽约市，美国西方石油公司的董事长，是一位颇具传奇色彩的人物。在西方，他被称为点石成金的万能富豪。1956年,哈默用他在商战中积累的财富，投资濒临破产的西方石油公司，并建立了一个石油王国。到1982年，他的石油公司已排名世界第八。1979年，应邓小平的邀请，81岁的哈默成为

6、第一个乘私人飞机访问中国的西方企业家，被邓小平称为“勇敢的人”。此后，西方石油公司与中国签订了一系列经济合作的协议。1988年，他向中国少年儿童基金会捐款2万美元。杰克逊大叔同样是一个值得我们赞颂的人，找出描写他的句子读一读。杰克逊大叔想了想，说“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大说：”小伙子，您愿意

7、为我捶捶背吗？说着就蹲在这个年轻人跟前。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果您愿意留下来的话，我太高兴了。”杰克逊大叔是个怎样的人？善良真诚热心。课文的题目为什么叫做《尊严》？因为哈默在艰难困顿中不失尊严坚持以劳动换取食物，以劳动换取生存，所以最后成了石油大王。以尊严为题，是突出中心，告诉我们尊严无价，人拥有尊严才能获得别人的尊重。大家来畅谈1在这篇课文中我学到了什么？2今后我明白了要做一个怎么样的人？通过对人物外貌、动作、语言、神态进行准确、细致的描写，就可以反映一个人的品质。写作新招我们明白了：诚实的劳动

8、和做人的品质很重要它能成就人的一生。我们从小就要有自尊心，无论什么时候都要靠自己的诚实劳动来获取自己想得到的东西。有一位母亲因家中老人瘫痪，丈夫患有脑瘤和精神病，她