高考必备：历史必修课件系列第十六单元单元总结

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1、四大发明影响深远中国古代的科学思想“风”“骚”并峙汉赋气势恢宏唐诗高度繁荣宋词流派纷呈元曲生动活泼明清小说鼎盛元代杂剧占主流明代传奇最兴盛清代京剧最流行独具特色的书法形神兼备的国画古代中国的科学技术与文化科学技术文学成就戏曲艺术中国书画单元总结宏观综合1.中国古代文化发展的阶段性特征文化的发展是政治经济的反映。中国古代各个历史发展阶段因不同的政治、经济、发展水平而造就了各具时代特色的文化成就。（1）春秋战国时期，伴随着社会剧变和经济大发展，官府垄断教育的局面被打破，科技文化发展，学术思想异常活跃，出现了“百家争鸣”的局面，儒学由此勃兴，为后来文化的发展奠定了

2、基础。（2）秦汉时期，国家统一，生产发展，各民族政治经济联系加强，对外交往扩大，科技文化进一步发展，奠定了中国科技文化在当时世界上领先的地位，对世界文明产生了影响。思想上适应专制主义中央集权和巩固统一的需要，“焚书坑儒”与“独尊儒术”取代了“百家争鸣”的局面。汉代以后“儒学”成为正统思想。（3）三国两晋南北朝时期，因国家分裂、士族政治黑暗、民族大融合、江南地区的开发，故有反映这一特征的文化，就是佛教盛行，以及与之相关的建筑、绘画、石窟艺术的繁荣和《神灭论》的问世。其中数学与农学取得了一些世界上领先的成就，南方田园诗与北方民歌对后世影响甚大。2.我国传统科技在

3、封建社会前、后期地位的变化与科技思想的关系（1）中国古代的四大发明是民族的骄傲，对世界文明的进程也发挥了巨大作用。如对文艺复兴、新航路的开辟、欧洲新兴的资产阶级战胜封建主、殖民扩张等起了促进作用。（2）到了近代中国科技却远远落后于西方，根本原因是我国的封建专制制度落后，同时我国科技思想也是重要因素，这就表明了解放思想对生产力发展的重要性。（3）从科技思想的角度看，中国近代科技落后的因素有：①注重以社会人文问题作为论说的主题，对于自然的探求，对于技术的总结，没有给予充分的重视。②比较重视总结实践经验，而轻视理论概括和抽象。因此，中国文化具有强调实用技术，而忽视

4、抽象科学的倾向。（4）隋唐时期，因政治稳定、经济发达和对外开放，科技文化具有兼容并蓄、全面繁荣的特点，许多方面在世界领先。它不仅影响到亚洲文明发展，成为“中华文化圈”的源流，而且在世界文明史上产生了巨大而深远的影响。（5）宋元时期，因社会相对安定、封建经济进一步发展，民族融合空前加强，对外交往更加频繁，我国科技文化达到高度繁荣的水平，三大发明在此完成和外传。其他领域也取得一定成就，对人类历史发展做出了卓越贡献。（6）明清时期，由于商品经济的活跃，资本主义的萌芽和封建制度的日益腐朽、闭关锁国，建立在自然经济基础上的传统科学技术虽仍走在世界前列，出现了总结性的科

5、学巨著，但继而转为停滞。文化领域里专制色彩浓厚，同时，反封建的民主思想产生；文学艺术繁荣兴盛，古典小说和戏曲成为文学主流，很多作品具有反封建色彩。3.中西绘画的差异（1）功能不同：在漫长的历史过程中，西方绘画沿着写实的、功利的方向发展；而中国在魏晋之后，便梅开两朵，一支是注重写实的宫廷画和民间绘画;另一支是与之对立的非功利、主要写意的文人画。文人画以自娱为目的，以写意为原则，不受约束，我行我素。自魏晋开始，文人画逐渐占据了中国书画的主导地位。文人画在表现形式上，融诗、书、画、印为一体,“诗不能尽”，于是“溢而为书，变而为画”“诗中有画，画中有诗”。其中有诗

6、人的境界，有似音乐的旋律，也有如舞蹈的风姿。（2）技巧不同：当西方画家注意定点透视时，中国山水画家却无视这一点。他们的视点或高或低，或近或远，因此，既可以在竖幅画中表现重峦叠嶂，又可在横卷画中表现万里长江。西方画家重视物象，着意刻画，敷色多重，追求色彩的表现力；中国画家则不求形似，注重个人主观性情的表现，往往以墨代彩，随心而作。文人画家力图挣脱现实的束缚,借着灵活、自由的表现手法,以自娱、解脱为绘画目的，以“表现自我”为创作原则，它在启迪民族的自信心、自尊心、独立自主、不畏强暴等方面起了不可估量的作用。4.中国古代四个文化发展的高潮从公元前16世纪至17世

7、纪明清之交，中国古代科学技术在世界上长期处于世界领先地位，形成了四个文化发展的高潮：（1）商代文化在古代世界占有特殊地位。具体表现在：疆域辽阔；青铜铸造技术达到当时世界先进水平；商朝文字在当时世界是进步的，且后来发展成为世界上使用时间最长和空间最广的一种文字；天文历法也具有世界水平。（2）秦汉文化在世界文明史上具有重要影响。具体表现在：张骞通西域后，中国文明源源不断传到西方，如中国的丝绸、冶铸、水利技术远播到中亚、罗马和欧洲地区；秦汉文明对东方文化影响巨大，如日本、朝鲜等国；秦汉文明对世界文化影响深远，如至今不少国家把中国称为China，即秦的译音，或

8、把中国人称为“汉人”，把中国学称为“汉学（3）唐文化