2011a0位移、速度、加速度

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1、大学物理天津工业大学物理系大学生雨中排队求职冻得脸发青手发抖招聘会现场招聘会大学生将电梯挤变形1、大学学习什么？(1)学会做人学会与他人沟通；学会尊重他人和自己；学会理解和包容；学会控制情绪和调节心理；学会负责；学会坚强；学会适应社会。。。(2)学会学习改变不好的学习习惯；培养自学能力；学会利用各种学习资源；学会制定目标和计划；学会给自己补充课堂外、书本外的知识；学会向身边的人学习；学会总结、比较等基本学习方法。。。前言专业知识是以后进入社会的立足之本；必要和条件允许时可以调整专业方向；专业学习也可以在课堂之外；培养爱好和特长。

2、。。2、大学课程如何学习？大学课程种类多、含量大，老师不可能像中学那样把一个知识点讲得细而又细，也不可能有太多的时间供同学们去操练，这就要求在大学里学习要注意方法：(1)把握重点；(2)强调自学；(3)积极答疑。(3)学习专业大学物理是工科院校的一门基础课（工具课），对后续的相关专业课，有着重要的意义。3、为何要学习大学物理？掌握基本概念、基本规律和基本方法4、大学物理教学目标和计划：第一学期：上册（60学时，4学分）第二学期：下册（60学时，4学分）分两学期：目标：计划：大学物理是中学物理的延伸与拓展，与中学物理相比，在形式上

3、，有两点重要区别：(1)一维、二维→三维要用到矢量（向量）运算(2)恒量→变量要用到微积分运算从以往经验看，不少同学学习的“拦路虎”正是上面所提到的高等数学知识。希望同学们一定要抽时间复习。5、大学物理与中学物理的区别：6、大学物理教学要求：(1)听课：①遵守课堂纪律②建议做适合自己的笔记(2)作业：①16开纸，姓名、班级、序号，（由课代表按序号理好，装入作业袋）②每次课前交上一次布置的作业③对教材上的作业，不必抄题④每次批1/3，作业注意保存(3)考核：平时、期末三七开平时包括听课、作业、期中考试等。本学期成绩考核办法：①总评

4、成绩：作业和听课占10℅、期中占20℅，期末70℅。②作业缺交（或参与作弊）1次或旷课1次，总评扣1分。缺交作业或旷课达1/3者，取消期末考试资格。对降级或重考者酌情考虑。③作业迟交不得超过1周。迟交1次，总评扣0.5分。④病（事）假不算旷课，作业缓交（协商）。逃一小节以旷课论。tjpuxkp@126.com密码：111111下载课件邮箱：通知为配合大学物理教学，物理教研室编写了《大学物理学习指导》，用于一学年的物理学习及竞赛参考，每本16元，人手一册。请各班长课间将钱款收齐，交任课老师登记。本周四中午12:40～13:30，每

5、班2～3人到主楼A1004，找任课老师领书。大学物理教研室2011.3.14力学二、位置矢量（位矢、矢径、径矢）（positionvector）第1章质点运动学（Kinematicsofparticles）§1-1质点运动学基本概念一、参考系、坐标系、空间和时间、质点（p1-4,自学）P点的位置矢量：矢径的大小（模）为表示质点位置的矢量三、运动方程一般地，质点的坐标和矢径都是时间t的函数:——直角坐标系下坐标式(分量式)运动方程其方向用方向余弦表示为——矢量式(矢径式)运动方程注：教材用黑体表示矢量，手写须加箭头!四、轨道（迹）

6、方程质点的空间运动所经过的路径称为轨道。在运动方程中，消去t得f(x,y,z)=0,此方程称为质点的轨道方程。例1、质点的运动方程为求其轨道方程。解：将题给方程改写为（1）+（2）得——质点的轨道方程§1-2质点的位移和速度一、位移（displacement）和路程（path）：位移——位置的移动。P1r(t)ΔrxyzOr(t+Δt)P2位移：轨迹路程：质点实际运动轨迹的长度△s，如图。△sr(t+Δt)r(t)OΔrΔrP2P1注:（1）一般（2）二、平均速度与平均速率1、平均速度(averagevelocity)——矢量2

7、、平均速率(averagespeed)——标量三、（瞬时）速度与速率1、速度速度方向：沿轨迹切线方向。2、速度大小（速率）直角坐标系中：二维时，用和x轴夹角表示：注：矢量表达、分量表达、具体表达等价具体表达§1-3质点的加速度(acceleration)一、速度增量二、平均加速度定义：三、（瞬时）加速度在直角坐标系中：例2、一质点在x-y平面上运动，其运动方程为具体表达(1)写出质点的矢径方程；(2)求出t1=1s,t2=2s时的矢径，并计算t1→t2内的平均速度；(3)求出质点速度的分量式，计算t=4s时速度的大小、方向；(

8、4)求出质点加速度的分量式，计算t=4s时加速度的大小、方向。解:(1)t=4s时，vx=3,vy=7.(2)(3)（与x轴夹角）(4)思考：思考题1-1，1-2作业：习题1-1，1-7