《小木偶的故事》教学

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1、小木偶的故事zhuài学词语拽住毛茸茸一副可怜巴巴魔杖龇牙咧嘴róngfùliánmózīliě认读词语板着脸笑嘻嘻亲热愤怒委屈温柔龇牙咧嘴痛苦嘟嘟囔囔放声大哭伤心生气着急课文先写了老木匠做了一个(),并在它的脸上添上了()的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远();接着写了小木偶在生活中遇到了一系列(),最后在()的帮助下,有了()。小木偶笑嘻嘻快乐遭遇小巫女所有的表情自读提示:1、小木偶为什么总是笑嘻嘻的?2、小木偶遇到了什么麻烦?3、小木偶的困难是如何解决的?4、课文说:“笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。”为什么说笑是很重要的?用课文中的一句话

2、回答。老木匠拿起他的神奇雕刻刀,在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。1、小木偶为什么总是笑嘻嘻的?2、小木偶遇到了什么麻烦?小组内分角色练习朗读1—30段,体会老木匠的善良、小红狐的狡猾、熊警察的暴躁、小兔子和老婆婆的粗心。小木偶委屈极了!可是有什么办法呢?老木匠只给了他一种表情,那就是笑。3、小木偶的困难是如何解决的?老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。4、课文说:“笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。”为什么说笑是很重要的?用课文中的一句话回答。但是我们的生活不仅有快乐的日子,还有()的日子,所以只会笑,那可是远远不够

3、的。伤心在小木偶身上,后来又会发生什么事呢?小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去……推荐你阅读

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