在20xx年全省公办高校内审工作培训班上的讲话

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1、在20XX年全省公办高校内审工作培训班上的讲话　　同志们：　　今天，审计厅和教育厅共同举办全省公办高等学校校长和审计处长培训班，这是我们在深入贯彻落实党的十九大、中央审计委员会第一次会议和省委十一届二次会议精神，认真学习《审计署关于内部审计工作的规定》，这样一个背景下举办的一次重要培训。下面，我讲三点意见。　　一、全省高校内部审计工作取得可喜成绩　　2015年，教育厅《关于加强地方属公办高等学校内部审计工作的意见》出台后，各高校认真落实文件要求，内审工作得到了极大地加强和提高。在审计厅和教育厅的指导下，“一把手亲自抓、上下通力合作、审计内容基本全覆盖”的高校内部审计工作新

2、格局基本形成，发展态势令人欣喜和鼓舞。　　一是扎实开展审计实务，监督职责进一步强化。2017年，全省高校内审部门积极履职，开展财务收支和预算执行审计、干部经济责任审计、基本建设审计、内部控制审计等一系列审计实务工作，共完成审计项目5300余项，审计金额298.9亿元，提出审计意见建议1952条。通过审计监督进一步防范了风险隐患、促进了反腐倡廉。　　二是不断规范工作机构，管理机制进一步健全。截至目前，76所公办高校中有74所高校设立了内审机构，其中独立设置审计处的高校有42所，占55%，审计工作由一把手直接分管的学校有59所，占78%；制定内部审计制度175项，基本覆盖了高

3、校内部审计管理工作的各方面。　　三是高度重视自身建设，队伍结构进一步优化。在高校内审部门中，专职审计人员300余人，校均4.07人；其中，具有中高级职称的人员220余人，占比近75%；具有财务、经济管理专业背景的180余人，约占60%，加上具有审计需要的工程专业、计算机专业人员，占比达到75%。在大家的共同努力下，一年时间内完成了5000多项审计任务。　　这些成绩的取得，离不开大家的辛勤付出和艰苦奋斗，在这里，我谨代表省委教育工委和教育厅，向高校内部审计取得的成绩表示祝贺！对付出辛苦劳动的同志们表示亲切问候！　　二、准确把握新时代高校内审面临的新使命新任务新要求　　党的十

4、九大作出“中国特色社会主义进入了新时代”的重大判断，具有划时代的里程碑意义。审计是党和国家监督体系的重要组成部分，在国家治理现代化中发挥着越来越重要的作用。站在新的历史起点上，全省教育审计战线必须强化“四个意识”，坚定“四个自信”，进一步提升政治站位，准确把握审计工作的职能定位，围绕中心、服务大局，立足新时代、展现新作为。　　（一）坚持党对审计工作的集中统一领导、优化审计监督职责，对高校内审提出了新使命。　　党的十九大立足于新时代国家发展新的历史方位，作出了健全党和国家监督体系，改革审计管理体制，构建党统一指挥、全面覆盖、权威高效的监督体系的战略部署，组建了首届中央审计委

5、员会，习近平总书记亲自担任中央审计委员会主任，中共中央政治局常委、国务院总理李克强和中共中央政治局常委、中央纪律检查委员会书记赵乐际担任副主任，这是加强党对审计工作领导的重大举措，将为提升国家治理能力发挥独特作用，也将大大提高审计监督权威性和震慑力。中央审计委员会领导架构层级之高，凸显党中央对审计监督前所未有的重视。　　5月23日下午，习近平总书记亲自主持召开的中央审计委员会第一次会议，为审计事业发展注入了新的思想和行动力量。我个人理解有四个重要方面：一是要消除监督盲区，实现审计全面覆盖；二是要开展审计靶向精准，体现在“三个加大”上，即加大对党中央重大政策措施贯彻落实情况

6、跟踪审计力度，加大对经济社会运行中各类风险隐患揭示力度，加大对重点民生资金和项目审计力度，这“三个加大”与党中央的工作重心、与三大攻坚战（防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治）是密切结合在一起的；三是对审计主体客体均要求严明，对审计主体，即新时代审计人提出的要求是“以审计精神立身，以创新规范立业，以自身建设立信”，对审计对象，即各地区各部门特别是各级领导干部的要求是“要积极主动支持配合审计工作，依法自觉接受审计监督，认真整改审计查出的问题，深入研究和采纳审计提出的建议，完善各领域政策措施和制度规则”。四是要加强对内部审计工作的指导和监督，调动内部审计和社会审计的力量，增强

7、审计监督合力。　　全省高校内部审计全体同志，要切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，拥护改革、支持改革、参与改革，全面履行审计监督职责，充分发挥审计监督作用，努力完成新时代赋予高校内审人的新使命。　　（二）教育发展不平衡不充分的主要矛盾，对高校内审提出了新任务。　　我在今年全省市州教育内部审计工作会议上曾经分析过，一方面，从教育需求侧看：随着教育事业的快速发展和教育经费的大幅增长，教育审计监督的任务越来越重。总的来看，2017年，全省教育经费总收入首次突破2000亿元大关，达到2102.7亿元，其中公共财政预算安排的教育经