高校协同创新平台的构建研究_邵云飞

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1、79.电子科技大学学报（社科版）2012年（第14卷）第4期创新研究JournalofUESTC（SocialSciencesEdition）Aug.2012,Vol.14,No.4高校协同创新平台的构建研究□邵云飞杨晓波邓龙江杜欣[电子科技大学成都610054][摘要]随着我国《高等学校创新能力提升计划》（简称“2011计划”）的推行，全国各高校已经陆续开始协同创新的实施或培育工作。结合该计划的现实背景和相关理论基础，分析高校协同创新平台的内涵、功能及构建的原则，探讨创新平台的运行及机制保障、基本组织结构及制度体系建设等

2、内容，可以为我国高校协同创新工作的开展提供一定的参考。[关键词]协同创新；平台建设；创新体；2011计划[中图分类号]G64[文献标识码]A[文章编号]1008-8105(2012)04-0079-06年，日本国内产学研研发经费突破1513亿美元，居引言世界第二位。然而长期以来，我国高校较为普遍地存在着重2011年4月24日，胡锦涛总书记在“清华大学百理论轻应用、重知识轻技能的现象，市场意识和服年校庆上的重要讲话”中强调，我国高校特别是研究务意识还不够强，高校更多的是为追求学术价值，型大学要同科研机构、企业开展深度合作，积

3、极推与市场需求有脱节现象，科研成果转换成商品或者[1]动协同创新。2012年3月23日，在全面提高高等教工业化的生产能力有待提升。追究其深层次的原因育质量工作会上，教育部、财政部联合颁发《关于之一就是缺乏规范而有效的协同创新平台来整合各实施“高等学校创新能力提升计划”的意见》（简称方优势资源，满足知识供需匹配的要求。“2011计划”），明确指出要充分发挥高等学校多学在科学借鉴世界先进经验的基础上，我国提出科、多功能的优势，积极联合国内外创新力量，有“政、产、学、研、用”协同创新，以协同创新为效整合创新资源，构建协同创新的新

4、模式与新机制，载体，构建四类协同创新模式。以创新发展方式转形成有利于协同创新的文化氛围。变为主线，深化高校机制、体制改革，这种流动、世界上许多强国已经用他们的经验和实践证开放、协同的模式将提升我国高等学校的创新能力，明，高校是推进协同创新的重要力量。19世纪德国将会有力推动我国高校以国家需求为导向，密切关经济的迅速崛起，以柏林大学为代表的一大批创新注我国经济社会发展的重大前沿问题，不断增强广导向、“研学”协同的研究型大学发挥了举足轻重的大师生的问题意识、协同意识、创新意识，积极开作用。20世纪50年代以来，美国大学就开始参

5、与政展协同创新，培养一流创新人才，产生一流创新成府主导的技术创新活动。从研制原子弹的“曼哈顿”果，建设世界一流大学，为加快转变经济发展方式、工程和研制第一台电子计算机，再到后来的阿波罗建设创新型国家做出积极贡献[2]。登月计划，许多美国大学都参与其中。20世纪90年在此背景下，目前电子科技大学正在积极有序代，美国政府又推出了先进技术计划，按照集团化地推进协同创新中心的建设工作，分别面向学科前的方式对申请项目的大学、科研机构和企业进行管沿、区域以及行业。2007年8月东莞市人民政府、广理和支持，确保产学研合作组织内的各个主体

6、之间东省科技厅、电子科技大学共同投资建立了学校和相互了解和配合，以便于缩短技术应用从实验室到地方政府协同创新平台。在平台的培育和运行基础市场的时间周期。日本也是从20世纪60年代就开始上，2012年5月21日，电子科技大学召开“2011计划”鼓励政府、企业和学术界的广泛交流和合作。到2006实施推进会，就面向科学技术前沿和社会发展的重[收稿日期]20120608[基金项目]国家自然科学基金资助项目（71172095）；科技部科技基础性工作专项项目（2011IM020100）.[作者简介]邵云飞（1963）女，电子科技

7、大学经济与管理学院教授，博士生导师；杨晓波（1964）男，教授，电子科技大学副校长；邓龙江（1966）男，教授，电子科技大学科技处处长.80.电子科技大学学报（社科版）2012年（第14卷）第4期创新研究JournalofUESTC（SocialSciencesEdition）Aug.2012,Vol.14,No.4大问题和面向区域发展的重大需求的协同创新中心协同创新系统是以知识增值为核心，以知识生培育和组建情况进行研讨，分别就太赫兹技术协同产机构（高校、科研机构）、企业、政府、中介机创新中心，电子信息产业制造协同创新

8、中心、某某构和用户等为主体，为实现重大科技创新而开展的核心电子材料与器件2011协同创新中心的培育组建大跨度整合的创新组织模式。其关键是形成以大学、进展进行分析讨论。太赫兹技术协同创新中心旨在企业、研究机构为核心要素，以政府、金融机构、面向科技前沿、凝聚优秀人才，通过实现与国内外中介组织、创新平台、非营