语文：必修四参考答案：

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1、语文：必修四参考答案：课内知识梳理一、语音1、解析：选D。A项，“缄”应读jiān；B项，“梏”应读ɡù，“薄”应读bó；C项，“拙”应读zhuō。2、解析：选C。A项，“梗”应读ɡěnɡ，“隘”应读ài；B项，“嘈”应读cáo；D项，“霆”应读tínɡ。3、解析：选A。B.“应”读yīnɡ，C.“靓”读jìnɡ，D.“量”读liànɡ。4、解析：选B。A项，“伺”应读cì；C项，“打”应读dǎ”；D项，“暂”应读zàn。5、解析：选B。A项，“扁”应读piān；C项，“殷”应读yān；D项，“诬”应读wū。二、字形1、解析：选B。A项，“背判”应为“背叛”，“部暑”应为

2、“部署”，“含包待放”应为“含苞待放”；C项，“暂新”应为“崭新”，“既使”应为“即使”，“节然不同”应为“截然不同”；D项，“祟尚”应为“崇尚”，“冲耳不闻”应为“充耳不闻”。2、解析：选B。A.拨—拔；B.篑—溃，躁—燥；C.籁—赖；D.辨—辩，查—察，练—炼。3、解析：选B。A.祥—详，C.井—阱，D.笼—龙。4、解析：选C。A项，慎—缜；B项，决—绝；D项，俱—具。5、解析：选A。A项，鹜—骛(务)，恂—殉；B项，无错别字；C项，蚂—马；D项，黄—皇。6、【解析】选B。A.溶—融；C.潦—缭；D.证—征，渡—度。7、【解析】选C。A.赅—骇；B.勘—堪；D.署—暑

3、。8、【解析】选A。B.斯—嘶；C.躁—燥；D.奥—懊。9、【解析】选D。A项“宣”应为“喧”，“彩”应为“采”；B项“敝”应为“蔽”；C项“详”应为“祥”。10、【解析】选D。A项，俱—具，竞—竟；B项，抱—报，份—分；C项，籍—藉。11、【解析】选B。A.拨—拔；B.篑—溃，躁—燥；C.籁—赖；D.辨—辩，查—察，练—炼。三、成语检测1、解析：选D。指日可待：指日，可以指出日期，为期不远；待，期待。为期不远，不久就可以实现，含有褒义，不能用在表示灾难很快来临。步履维艰：指行走困，难行动不方便。尘埃落定：比喻事情有了结局、结果。妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也

4、用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。2、解析：选D。笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。用在此处不合语境。3、【解析】选C。豁然开朗：形容由狭窄昏暗一下子变为开阔明朗，也形容一下子明白了某种道理而心情十分舒畅。豁然，开阔的样子。A.无稽之谈：无从查考、没有根据的说法。不合语境。B.彻头彻尾：从头到尾，完完全全，含贬义。用在此处褒贬不当，且不合语境。D.卓有成效：成绩、效果显著的意思。与句中“好不容易才使亏损局面得到改变”不相符。4、【解析】选C。“沸沸扬扬”意为像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷，不能用来形容雪，应用“纷纷扬扬”。5、【解析】选D。“鬼

5、鬼祟祟”形容偷偷摸摸，不光明正大，不能用来形容列车。应改为“鬼使神差”。四、文言知识1、【解析】选B。两句中的“胜”都为“尽”意。A.胜过，超过；C.优美的；D.承受，忍受。2、【解析】选D。季：时代。3、【解析】选B。B项和例句都为动词的使动用法，分别为：使……来、使……光大。A项是动词的为动用法，为……作传。C项名词活用作动词，登记。D项形容词活用作动词，认真从事。4、【解析】选D。D项与例句同为“者”作标志词的定语后置句，A项为被动句，B项为判断句、宾语前置句，C项为宾语前置句。5、【解析】选D。D项与例句均为定语后置句。A项，省略句；B项，宾语前置句；C项，状语后

6、置句。重点句子翻译见课本拓展阅读1、【答案】　D【解析】　适，刚才。2、【答案】　C【解析】　C．两个都是表目的“来”；A.代词①他的②自己；B.①刚才②出嫁；D.①好像②你。3、【答案】　B【解析】　⑤炫耀得到的关照；③炫耀产生的效果；⑥礼节性交往。4、【答案】　C【解析】　错在“两次获得赠金后，才将谒者带到主人面前”，原文是“门者故不入，则甘言媚词，作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主者又不即出见。”5、【答案】　(1)竟然还承蒙您赠送礼物，那么我更要用什么来报答呢？　(2)守门人故意不让他进去，(他)就献媚说好话，装得像妇女的样子，袖子里藏着银子偷偷地送给守门人

7、。(3)多亏老爷关照我！下次再来，希望不要阻拦我。(4)您老人家听了我这样的话，该不会讨厌我的刻板固执吧？【参考译文】在数千里以外，时常得到您老人家的来信，安慰我的长久想念，这已经十分幸运了。竟然还承蒙您赠送礼物，那么我更要用什么来报答呢？您在信中表达的情意十分恳切，说明您没有忘记我的老父亲，从而也可以知道老父亲是很深切地想念您老人家的。至于信中以“上下要互相信任，才能和品德要与职位相符合”的话教导我，正是我所亲切感受到的。我的才能和品德与职位不相符，本来我就知道的。至于不能做到上下相互信任的弊病，在我的身上表现得更厉害。且看