《塑造自己的形象》PPT课件

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1、前言走进《职业道德与法律》《香巴拉信使》王顺友：四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县“马班邮路”投递员，中共党员，苗族。2001年被四川省邮政局评为四川省邮政劳动模范；2001年5月1日，成为全国“五一劳动”奖获得者；2005年4月，中共四川省委授予王顺友同志四川省优秀共产党员称号，国家邮政局授予王顺友同志全国邮政劳动模范称号；2005年5月1日，中华全国总工会授予王顺友同志全国劳动模范称号。王顺友曾于2005年被评选为《感动中国》十大人物之一。颁奖词：他朴实得像一块石头，一个人，一匹马，一段世界邮政史上的传奇。他过滩涉水

2、，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员！事迹：孤独是四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县投递员王顺友的一种生活常态。每送一次邮件需要半个月，在这段时间里自己跟自己的歌声打交道，跟身边陪伴他的马打交道，这种“孤独”，是让人尊敬的。启发:他的事迹平凡而感人，是因为他道德高尚，严格要求自己，主动为群众做好事；启发我们以他为榜样，恪守职业道德，奉公守法，成就人生。★观看视频小品《打工奇遇》南京患儿死亡责任者被处分问：这些故事给我们什么启示？总结：我们

3、作为社会人要在这社会上立足，必须遵守社会的道德和规范，特别是毕业后我们将从事职业活动，我们必须要遵守职业道德，它是我们事业成功、人生幸福的必要条件。同时，作为法制社会的我们还要懂法、守法、用法。本课程主要学什么？本课程共有五个单元，前两个单元属于道德的内容，后三个单元主要属于法律的内容。道德与法律都社会规范，所以放在同一门课程中学习。具体内容从悦纳自己、注重礼仪讲起，由个人礼仪、交往礼仪、职业礼仪讲到有关道德的一半知识，再讲职业道德这一重点内容。然后，从道德过度到法律。相关法律内容的学习，依次帮助我们做守规矩的人、具有法治

4、精神的人、维护宪法权威的人、会用程序维护的人、善于同违法犯罪斗争的人、依法从事各种民事活动、经济活动的人。导言1、道德、纪律以及法律的比较法律具有强制性,而道德只是长期以来人们逐渐形成的一种信念,习惯和传统,道德不具有强制性.法律是由国家制订的,而纪律是由党政机关,团体,部队,企业,学校等制订的,只要求所属人员遵守返回2、学习该课程的意义有德有才重点使用，有德无才培养使用，无德有才弃之不用。学习“职业道德与法律”课程，可以帮助我们摆正“德”与“才”的关系，深刻地理解“育人为本，德育为先”的要求，不断加强思想道德和法律修养，

5、从各方面发展自我，完善自我，以适应未来岗位对人才素质的要求，在未来的岗位上进步成才，建功立业。返回3、怎么学？1、认识课程的重要性（为什么学）——没有动力，就不能学好这门课程，本课有用、有益2、知、信、行统一——联系个人的实际来学习，学习方法上，借助个人经验和感受，理解所学内容；内化所学知识；学以致用，指导实践怎么学？3、加强实践——课内扮演、讨论、争辩、案例分析等合作学习；课外社会调查、社区服务、勤工俭学、顶岗实习等提高实际能力；4、积极参与评价——自评、他评、教师评5、探索适合的学习方法——学习有法，学无定法、贵在得法

6、（个性化、适合自己）（个人礼仪）（交往礼仪）青蛙的故事随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。森林中举办“大”比赛，青蛙的故事思考：青蛙可怜吗？为什么？没有正确的认识自己1、正确认识自己也许很多同学会说，世上最了解自己的莫过于自己，我当然认识自己了。但事实是否如此

7、呢？文学家苏轼写到“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”认识自己有时比认识别人可能更要困难。一、提升自己的人格魅力孔雀和朱娜孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。(1)每个人都是独一无二的，每个人都是自己人生的主人。橄榄树和无花果橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶，一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和

8、生命。（2）正确认识自己的要求-----不能盲目地自我欣赏。认识自我　—　肯定自我　—　超越自我　！（3）正确认识自我的作用2、做自尊自信的人阅读P8两个事例，分析思考题。★二、礼仪修养显个人魅力作为一名学生，许多人都经历过人际交往中的尴尬，如着装不当、举止失礼、言语不当……事情虽小，但常常挫伤我们的自