日常5S管理制度

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1、Q-3-02-002-01版本：01日常５Ｓ管理制度一、目的：为了营造一个舒适、清洁的工作及办公环境，规范员工的行为，进一步强化质量意识。二、范围：适应公司所有部门和全体员工。三、内容：3.1、整理3.1.1、定义：工作现场，区别要与不要的东西，只保留有用的东西，撤除不需要的东西。3.1.2、对象：主要在清理现场被占有而无效用的“空间”。3.1.3、目的：清除零乱根源，腾出“空间”，防止材料的误用、误送，创造一个清晰的工作场所。3.1.4、整理的实施方法，深刻领会开展的目的，建立共同认识：A确认不需要的东西

2、，多余的库存会造成浪费；B向全体员工宣讲，取得共识；C规定整理要求；3.1.5、对工作现场进行全面检查，点检出哪些东西是不需要和多余的。3.1.6、制定“需要”与“不需要”标准，工作现场全面盘点，就现场盘点的现场物品逐一确认，判明哪些是“要”、哪些是“不要的”。员工根据标准实施“大扫除”。3.1.7、实施分类：依分类的种类，该报废丢弃的一定要丢掉，该集中保存的由专人保管。3.2、整顿3.2.1、定义：把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理。3.2.2、对象：主要在减少工作场所任意浪费时间的场所

3、。3.2.3、目的：定置存放，实现随时方便取用。3.2.4、整顿的主要对象在“场所”，而工作场所最大的时间浪费是在“准备工作时间”在工作中“选择”和“寻找”花费一定的时间。3.2.5、决定放置场所A　经整理所留下的需要东西，物品要定位存放；B　依使用频率，来决定放置场所和位置；C　用地线颜色划分通道与作业区域；D　不许堵塞通道，限定高度堆高；E　不合格品隔离工作现场；F　不明物品撤离工作现场；G有机物、溶剂应放在特定的地方；4Q-3-02-002-01版本：013.2.6、决定放置方法A　放置的方法有框架、

4、塑料箱、袋子、货架等方式；B　在放置时，尽可能安排物品的先进先出；C　同类物品集中放置，分区、分架、分层；D　放置产品、物品必须标识清楚；3.3、清扫3.3.1、定义：将不需要的东西清除掉，保持工作现场无垃圾、无污秽状态。3.3.2、对象：主要在消除工作现场各处所发生的“脏污”。3.3.3、目的：保持工作环境的整洁干净，设备、设施、环境、提高产品质量。3.3.4、清扫的推行方法A　规定例行扫除时间与时段，每周二次大扫除；B　全员拿着扫把、拖把等依规定彻底清扫；C　管理者要亲自参与清扫，以身作则；D　要清扫到

5、很细微的地方，不要只做表面工作；3.3.5、废弃物放置的区域规划、定位：在室内外规划与定位设置垃圾桶或垃圾箱。3.3.6、废弃物的处置：不需要之物品作废品处理清除掉。3.3.7、建立清扫准则共同执行A　规定组别或个人“清扫责任区”并公布说明；B　建立“清扫准则”供清扫人员遵守；3.4、清洁3.4.1、定义：维持以上整理、整顿、清扫后的局面，使工作人员觉得整洁、卫生。3.4.2、对象：透过整洁美化的工作区与环境，而产生人们的精力充沛。3.4.3、目的：养成持久有效的清洁习惯，维持和巩固整理、整顿、清扫的成果。

6、3.4.4、清洁的实施方法，整理、整顿、清扫是“行为动作”，清洁则是“结果”。3.4.5、落实前3S执行情况。3.4.6、设定“责任者”，加强管理“责任者”（负责的人）用卡片标示，且张贴或悬挂放在责任区最明显易见的地方。3.4.7、主管随时巡查纠正，巩固成果。有不对的地方，一定要沟通予以纠正。3.5、修养3.5.1、定义：通过进行上述4S的活动，让每个员工都自觉遵守各项规章制度，养成良好的工作习惯，做到“以厂为家、以厂为荣”的地步。3.5.2、对象：主要在通过持续不断的4S活动中，改造人性、提升道德品质。3

7、.5.3、目的：A　养成良好习惯；·遵守厂纪厂规；4Q-3-02-002-01版本：01·提高个人修养；B　塑造守纪律的工作场所；井然有序；C　营造团队精神，注重集体的力量、智慧；3.5.4、继续推动前4S活动A　前4S是基本动作、也是手段，主要籍此基本动作或手段，来使员工在无形当中养成一种保持整洁的习惯；B　通过前4S的持续实践，可以使员工实际体验“整洁”的作业场所的感受从而养成爱整洁的习惯；C　前4S没有落实，则第5S（教养）亦无法达成；3.5.5、建立共同遵守的规章制度A　共同遵守的规章制度；·厂规厂

8、纪；·各项现场作业准则，操作规程、岗位责任；·服装仪容规定：仪表、仪态、举止、交谈、公司形象；3.5.6、违犯规章制度的要及时给与纠正A　身为拉长、主管，见到部属有违犯事项，要当场予以指正，否则部属因没有纠正；B　在纠正指责时，切忌客气，客气处理不了事情；C　强调因事纠正，而非对人有偏见而指责；3.5.7、受批评指责者立即改正A　要求被纠正者，立即改正或限时改正；B　杜绝任何借口，例如：“现在作业中，所以无法……