小说写作训练教程

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1、小说写作训练教程（1994年发表过的文字，七讲八篇，连续贴完）引言：与非天才者话小说第一讲：善于选择故事（范文《齐贤斋》）第二讲：树立情节观念（范文《报复》）第三讲：刻意塑造人物（范文《特殊礼物》）第四讲：设置定性空间（范文《生命》）第五讲：精心研究结构（范文《一枚金戒指》）第六讲：开掘生活诗意（范文《黄手绢》）第七讲：小说的视角（范文《不幸的人》）引言：与非天才者话小说小说与每一个人有缘分。在文学艺术大家族中，小说拥有最广大的读者群。同时，在广泛阅读小说的过程中，许多人又产生了写作欲望，不少人的欲望十分强烈。这不仅是一种十分正常的现象，而且是小说创作繁荣发展的不可

2、缺少的构成部分。文学作为一种事业，需要最广泛的人们参与其中。其兴旺标志之一，就是涌现出多多益善的作家来。小说并不神秘。只要你希望写作，你就有成功的希望。在根本不懂得什么是小说的少年时期，我生吞活剥了一些非典范性的作品，就萌生一种念头：我也能写小说。并且，可笑地把自己塑造出一副作家的派头：视力完全正常的眼前，挎一副将祖上留下来的旧式折腿平光镜；不怎么严寒的天气，身穿父亲那件兔毛领子的棉大衣；握着一支劣质钢笔，坐在家中最显眼的位置，招引街坊邻居夸奖。那时候，我的偶像是正在走红的作家李准，自信心的精神支柱是风光不再了的红领巾作家刘绍棠。功课以外的精力都用在了抄抄写写上，也

3、摆弄出几本杂志模样的自选集，封面上的书名、作者、出版机构乃至出版时间各就其位，还力所能及地给予字体字号设计，很有些今天的非法出版物面目。本子不怎么厚，时称“半光纸”的内芯对折装订，插入精心画直的一条条横线，尽可能小字体地抄写文字，猛然看去，不啻勾画了了的油印册子。不屑说，或多或少篇目的体裁标注，大多是“小说”了。时时渴望一鸣惊人，又年复一年地破了肥皂泡。1974年第一篇评论文章发表，许多人认为我是搞理论的材料儿，于是便一篇篇做下去，更固定了人们的慧眼。1980年前后，全国小说创作繁荣，同龄人以及更年轻的作者佳作迭出，各领风骚，又一次刺激我的小说写作念头。一直扶植、培

4、养我的导师告诫说，创作需要天分，小说不是每一个人都可以写的。我笃信导师，自认没有天才，便听从其“评论与理论只需要勤奋，就能够安居乐业”的教导，不敢染指小说了。但在主动或被动评论他人小说作品的继续中，越是广泛接触作品，感受作家丰富的艺术创造成果，便越是不断撩拨我那不死心的念头。终于，我偷偷写起小说来了；终于，一篇万把子的小说被发表过茹志娟《百合花》的《延河》编辑部通知采用，——最终搁浅，也阻挡不了我“锲而不舍”的较劲儿；终于，我的名字与小说作品一起出现在印刷出版物上；终于，我的导师高高兴兴称赞：“嘿，××也能写小说了！”我不排斥创作需要天才的论断，同时坚决主张，非天才

5、的人们也能占据文学殿堂的一角。俄国著名小说家契诃夫有句名言“大狗在叫，小狗也要叫”，小狗不应该因了大狗的存在而心慌意乱，所有的狗都可以随心所欲地叫唤，各自用上帝赐给它的声调去叫唤。说到天才，它属于观念形态的理论范畴，存在于人们的认识过程之后。对于如诗如梦的文学爱好者，谁有才能谁没才能，还是不过早定论为好。有趣的是，每一位热衷于文学的人，无不自命与艺术结下了不解之缘，无不自信具有美好的艺术细胞，时时充满必胜的信心。这是一种值得肯定的精神生活，这是一片纯净的美好世界。文学于社会存在之必要，文学最广大人民性之力量，不仅通过少数人们的天才创造性的专利生产而实现，最积极最有效

6、的手段还在于更多人们的实践参与。创作生活艺术的本身，也是自我完善的有益过程。因此，文学界诸多权威人士屡屡告诫创作是独木桥的做法，与文学爱好者的情感相逆，与文学的社会功用相悖。我鼓励一切人们热爱文学，阅读小说，奉劝有兴趣写小说的人们不放弃试笔的机会。正是基于这种认识，我十分愿意做一点普及小说创作知识的工作。创作没有定规，写作训练则有规律，有程序。只有对基本规律基本要求熟练地正确把握，突破性的艺术创造才具有强大而丰富的表现力。在这里，我想通过对富有鲜明特色的作品评介，并以此为例生发论述，多方面谈谈小说写作的技巧与方法，搞一组类似于教程的系列讲座。采用“例话”方式，一个题

7、目选取一篇范文，为了突出切近感，所选范文均为新近报刊发表的小小说，且尽可能避开名家名作。这些切近普通读者实际生活，出自无名之辈的作品，很大程度上能够激发初学写作者的写作欲望，点燃自信心，便于学习借鉴。加之我本人的才疏学浅，也不具备可以炫耀的创作经验，“半斤”对“八两”，正好亲密无间。倘若这组讲稿，能有一点催发朋友们咀嚼小说兴趣的用场，诱惑什么人练一下笔的热情，甚而真的有几篇作品发表，我便有了“如造七级浮屠”的荣幸。发稿手记整个1990年代，我的多事之秋：（一）送别生活不能自理四年有余的父亲，遵循乡规的服丧以及三周年纪念；（二）分作两步走的家属子女“农转非”，始终