地理人教版八年级下册第十章中国在世界中

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1、第十章中国在世界中二次备课■教学目标【知识与技能】1.知道我国是最大的发展中国家。2.运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就,以及发展中面临的挑战。3.知道我国要做负责任的大国。【过程与方法】将教与学的内容通过顺次开展的体验式、生成性、多样化的成块活动来实施和完成,让学生在各项活动的积极参与中体验、探索、求知、收获。【情感、态度与价值观】激发地理学习兴趣,增强热爱祖国的情感,理解国际合作的意义,初步形成全球意识。■教学重难点【教学重点】知道我国是世界最大的发展中国家,运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就,以及发展中面临的挑战。【教学难点】理解中国要在世界中做负责任

2、的大国。■教学策略本课采用替代式教学策略,由教师给学生提出教学目标,组织、提炼教学内容,安排教学顺序,指导学生学习,使学生在短期内学习较多内容,帮助知识储备有限和学习策略不佳的学生更有效地获得成功的学习。■教学准备 教学课件、学生活动材料。■教学过程【导入新课】师:(出示图片)一起来看,图片所示的蓝色星球是哪个星球?生:地球。师:我们生存的世界。红色范围勾勒出了哪个国家?生:中国。师:我们的祖国,今天,我们一起来学习第十章中国在世界中。二次备课【设计意图】一张直观表达“中国在世界中”的图片,引出师生间的互动对话,引出课堂学习主题,在色彩艳丽、一目了然的图片吸引下,快

3、速吸引学生注意力进入课堂教学。【讲授新课】师:本章题目叫做“中国在世界中”,那么我们的祖国是一个怎样的国家,在世界中做什么呢?本课我们沿着这样两个问题开展学习。【设计意图】教师在课堂开篇抛出引领全课的问题,引领学习思路,简单、清晰,学生针对两个“问号”展开回答,回答的过程就是探究学习的过程。一、怎样的中国?(一)知道我国是世界最大的发展中国家学生活动──国际中学生论坛“谈谈我的祖国”环节一:教师组织引导学生模拟开展国际中学生论坛活动,第一个议题“谈谈我的祖国”。教师询问学生,“如果你代表中国参加“国际中学生论坛”,你会如何介绍咱们的祖国”,师生互动交流,说出我国的基

4、本国情。我国是世界最大的发展中国家,地域辽阔、人口众多。环节二:教师继续组织引导学生模拟开展国际中学生论坛活动,第二个议题“说说祖国举世瞩目的发展成就”。生生互议、师生互动交流,举例说出我国在世界较有影响力的大成就。本项活动可在课前让学生做相应的准备,收集关于“我国举世瞩目发展成就”的图文资料,在课堂上以图片文件夹的形式进行展示,或者学生自制幻灯片,在课堂上进行展示。1.鞍山钢铁始建于1916年,是新中国第一个恢复建设的大型钢铁联合企业和最早建成的钢铁生产基地,被誉为“中国钢铁工业的摇篮”“共和国钢铁工业的长子”。2010年,鞍钢集团公司铁、钢产量双超3000万吨,

5、营业收入超过1500亿元。2011年名列世界500强第462位。目前,鞍钢集团具备钢铁产能3860万吨。2.新中国的第一辆汽车是1956年7月13日诞生的。3.武汉长江大桥的建设被列入中国第一个五年计划的苏联援华156项工程之一,于1950年起正式开始进行大桥的测量和设计,1955年9月动工建造,1957年10月正式通车。1956年6月,毛泽东曾由武昌游泳横渡长江,到达汉口,视察大桥施工后写下“一桥飞架南北,二次备课天堑变通途”。4.1964年10月16日15时,在中国西部的戈壁滩罗布泊地区传出一声巨响,中国成功试爆了第一颗原子弹。5.“东方红一号”(DongFan

6、gHongI/TheEastRed1)卫星是于1970年4月24日21时35分发射的中国的第一颗人造卫星,由以钱学森为首任院长的中国空间技术研究院研制。按时间先后顺序,我国是继苏、美、法、日之后,世界上第五个用自制火箭发射国产卫星的国家。6.1972年,尼克松总统访华,这标志着自新中国成立后中美相互隔绝的局面终于打破。20世纪70年代末,邓小平同志高瞻远瞩,抓住机遇,促成中美于1979年1月1日建立正式外交关系,从而结束了长达30年之久的不正常状态。7.中国改革开放是中国政府在1978年后制定的政策,极大地促进了社会生产力的发展。中国30多年改革开放成就举世瞩目。大

7、国正在崛起,中国一步步走向富强,迎来中国历史上的空前盛世。经济繁荣,社会稳定,人民安居乐业。三峡工程,人类历史上的伟大工程;青藏铁路,世界上建设难度最大的铁路。我们完成一个又一个壮举。火车第六次提速,奥运场馆建设,国家大剧院落成……,我们的建设如火如荼。8..1985年2月20日,中国在南极建立的第一个科学考察站──长城站。9.1997年7月1日,中华人民共和国主席江泽民在香港向全世界郑重宣告:中华人民共和国香港特别行政区政府成立。10.1999年12月20日,澳门也顺利回归中国,同时,澳门特别行政区政府也正式成立,何厚铧出任澳门特别行政区行政长官。香港和澳门相

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