地理人教版八年级下册西北地区的自然农业与特征

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1、第八章西北地区——自然特征与农业一、教学目标1、运用西北地区地形图，找出西北地区界线，明确西北的范围。2、培养学生综合分析、获取图文信息的能力。3、掌握西北地区的自然地理特征。（重点）4、了解西北地区受干旱气候的影响下，农牧业生产和生活的特色。（难点）二、教学策略充分运用教材，结合地图、图片以及文字资料，创设探究学习的情境，引导学生去探究、合作、交流、展示，进而总结并得出结论，让学生在学习的过程中掌握一定的地理学习方法并学会独立分析问题。三、教学方法讨论法、问题法、合作探究等多种方法相结合。四、教具准备多媒体展示台、PPT等。五、学生准备：1、复习我国降水的分布、干湿地区

2、等相关知识。2、课前预习本节课内容，准备好地图册。3、搜集有关西北地区的图文资料。教学过程一、导入新课利用多媒体播放腾格尔的歌曲视频《天堂》，引导学生初步了解西北地区的环境，激发学生的学习兴趣。教师讲授：通过这个视频，我们可以了解到，不管是自然环境特点还是人们的生产、生活方式，西北地区和我们生活的南方地区有着明显的不同。下面我们一起来学习西北地区，了解西北地区为什么干旱，以及干旱的环境下西北地区人们的生产、生活是怎样的。板书：一、自然特征1．位置和范围阅读：阅读西北地区的位置和范围图并提问：怎么描述西北地区的范围呢？西北地区包括哪些省级行政区域？学生：（略）师生小结：位置

3、：（1）经纬度位置：73°E－123°E，32°N－50°N（2）地形上：大体上位于大兴安岭以西，古长城和昆仑山—阿尔金山—祁连山一线以北。（3）邻国：与俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦接壤。范围：（1）地形：包括内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地。（2）政区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区和甘肃省北部。2．地形提问：观察西北地区地形图，了解西北地区的主要地形单元有哪些？从东到西，找到主要的山脉、高原和盆地。师生小结：从东往西，主要是大兴安岭、内蒙古高原、阴山、贺兰山、祁连山和河西走廊，西部由北向南依次是阿尔泰山、准噶尔盆地，天山山脉、塔

4、里木盆地和昆仑山、阿尔金山。西北地区山脉纵横，从东向西逐渐深入内陆，水汽很难到达，降水比较少，因此西北地区比较干旱。3．本区主要的河流，简单描述本区的河流特征。（出示课件——西北河流图）学生找出黄河、额尔齐斯河、塔里木河，并说出本区河流稀少，且多为季节性河流和内流河。教师小结：西北地区位于非季风区，降水少，是我国最为干旱的地区。由于干旱，河湖稀少，且多内流河（湖）和季节性河流。主要外流河有黄河和额尔齐斯河，其中额尔齐斯河流入北冰洋。本区有我国最大的内流河──塔里木河。3．气候特征：学生阅读课文自主回答，教师总结。 探究：我国西北地区的气候具有典型的大陆性特征，具体的表现都

5、有哪些呢？学生：（略）教师：通过多媒体出示课件——西北气候图通过师生互动，引导学生分析西北地区景观自东向西的变化规律，说明并解释西北地区内部不同区域干旱程度不同。学生活动：西游记问：1、要去西北旅行，从北京出发请看他们的路线图，他们要经过哪些省区？2、根据西北地区的气候特点，需要准备哪些物品？学生根据课件地图路线回答。小结：西北地区东西跨度较大，距离海洋远近不同，因此形成了不同的自然景观。与西北地区的中部和西部相比，东部距离海洋较近，降水量相对较多，景观表现为草原；向西距离海洋原来越远，降水量逐渐减少，自然景观由草原逐渐过渡为荒漠。5、牧区和灌溉农业区学生阅读课文P74-

6、75，回答问题：1．西北地区的农业以哪个部门为主？有什么有利条件？2．本区有我国的哪两大牧区？东部和西部比较，畜牧业的分布有什么不同？3．本区有哪几大草场？有哪些著名畜种？4．本区牧民的传统房屋是什么？有什么特点？注：畜牧业是本区农业的经济支柱，学生自己独立完成题目，可以加深对这一知识的认识。题目难度不大，学生完全可以独立完成，进一步培养学生的学习能力。教师出示课件：西北地区主要牧区和畜种的分布图。（书上P74）板书：牧区和灌溉农业提问：西北地区的主要牧区都分布在哪里？学生：阅读教材并找出牧区的位置。提问：西北地区气候干旱，是不是除了牧业，就没有种植业了呢？通过图片来认识

7、西北地区的农业特点。学生：通过观察图片，小组讨论并归纳总结，选代表发表小组意见，教师给予指导。教师小结：西北地区畜牧业为主，种植业为辅。在干旱的西北地区，夏季气温高，天然降水不能满足种植业发展的需要，水成为农业发展的限制因素。因此，西北地区只能发展灌溉农业，利用河水、高山冰雪融水和地下水进行灌溉。教师小结：西北地区的灌溉农业区面积较小，零散分布，主要分布在有河流灌溉的地区（黄河流域的宁夏、河套平原）、山麓地带（河西走廊、天山山麓）。（板书）过渡：西北地区绿洲农业的发展还依赖着西北特色水利工程──坎儿井。教师小结：展示坎儿井示意