地理人教版八年级下册“鱼米之乡”---长江三角洲地区教案

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1、第二节“鱼米之乡”长江三角洲地区第一课时一、教材分析：本节主要介绍长江三角洲地区的位置、范围、形成、城市群的发展和现状、旅游文化等知识。教材的描述可以让人感受到长江三角洲地区是一个物产丰饶、风景秀丽、经济发达的地方，是一个真正的“鱼米之乡”。二、学情分析：经过近两年的地理学习，八年级学生已经具备了一定的读图分析能力和归纳概括能力。同时，他们也具备了一定的读图分析能力和归纳能力。同时，他们也具有初中生特有的好奇心强、实践兴趣浓、小组合作意识强等心理特点。这些都需要教师适时利用行之有效的活动方式，充分调动学生

2、的学习积极性，引导学生学习，最终实现学生在察中思考发现，在实践中体验探究，在合作中感悟提高的目的，学生最终自己主动，积极地去学习地理、学好地理。三、教学目标1、知识与技能：认识长江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件；认识长江沿江地带优越的地理差异，以及河流在区域发展中的作用。2、过程与方法：通过阅读地图，培养学生对地图信息的认定、获取、分析和归纳的地理思维能力，提高学生的对比分析能力。3、情感态度与价值观：帮助学生树立区域内协作、共同发展和区际公平的可持续发展观念；进一步加强学生对祖国美好河山的热爱之情

3、。四、重点和难点1、重点：长江对沿江东西地带的纽带作用和由沿江地带纵贯南北的辐射作用。2、难点：长江对沿江东西地带的纽带作用和由沿江地带纵贯南北的辐射作用。五、教学准备：多媒体课件六、教学时间：2课时七、教学基本过程一、情景导入前面我们学习了解了现代化大都市，我国政治文化中心——北京，今天我们将乘坐京沪高铁参观访问另一个繁华的大都市群——以上海为中心的长江三角洲地区。板书：“鱼米之乡”——长江三角洲地区这是一个怎样的地方？请看下面图片，看我们能从中获取哪些信息。（演示图片，思考你从中获取了哪些信息）在这里，

4、我们可以泛舟河湖，欣赏秀美的水乡景色；也可以漫步园林，古镇，体会杏花烟雨的静谧和古朴；还可以走进现代化的都市，感受这片古老土地如今的繁华热闹。过渡：人们常用“上有天堂，下有苏杭”来赞美长江三角洲，是怎样的区位优势形成这富庶之地的呢？下面我们一起来探索。（一）江海交汇之地“位置，范围，地形地势，河流”几个因素，分别探索。1、（范围）请看多媒体，红色部分为长江三角洲地区，长江三角洲包括哪些省级行政区域呢？（上海市，江苏省南部，浙江省北部地区）请结合我们前面学习的分析一个地区的自然地理优势，思考一下，长江三角洲地

5、区的发展有哪些得天独厚的自然条件？2、（气候）翻书八年级上册地理书P38，中国气候图，该地区主要以什么气候为主？亚热带季风气候为主，其气候特点是：夏季炎热多雨，冬季温和湿润。3、（地形）教材图7.13长江三角洲地区的地形图可以看出：该地区主要以什么颜色为主？（绿色）说明海拔高度在200米以下，主要以什么地形为主？（长江中下游平原）那这种地形条件，这种气候条件对该地发展有什么样的影响呢？（学生回答）4、（河流）除了绿色区域，你还看到什么颜色的？（蓝色）代表河流和湖泊，可以看出该地区河网密布，湖泊罗星，那这些河

6、流除了提供灌溉水源以及工业用水外，还能进行淡水鱼养殖，是我国重要的淡水鱼产区；同时这里也是我国重要的稻米产区，具有“鱼米之乡”的美称。过渡：这些自然条件造就了该地区富饶的物产，我们来看下它的位置具有什么优势？（出示多媒体）如图所示，“鱼米之乡”位于江海交汇之地，依托长江下游发达的水运联系内地与沿江、沿海地区，同时位于南北海上航运的中枢，沟通南北，还能通过远洋航线通往世界各地。假设将长江比作“箭”沿海地区比作弓，那长江三角洲就处于箭头的位置，这个箭头是以上海为中心的并将内地与沿海，中国与世界相连。这也体现此地

7、位置优越！那长江对长江三角洲地区发展有何影响？（学生回答）（活动题第一题）总结：河流能够提供灌溉水源、工业用水、便利的水运、淡水产品等，但评价河流对地区的影响都是有利的吗？还有不利的影响，又有哪些呢？过渡：现在我们学习了长江下游地区对长江三角洲的影响，下面我们将走到长江上游地区的成都平原，了解下岷江对具有“天府之国”的成都平原有何影响？（看活动题第二题）成都平原的形成离不开一个重要的水利工程：都江堰，面我们来看一个视频：都江堰。都江堰具有什么作用呢？我们来了解下它的示意图，教师讲解并演示。（都江堰有效控制了

8、岷江进入成都平原的灌溉水量，为成都平原的农业发展提供了便利稳定的灌溉水源，同时也使成都平原免受旱涝灾害。）那你在想想岷江对成都平原发展有何影响呢？除了上面的这些以外，还有什么呢？总结活动题第三题，并分析河流对不同地区发展的影响。过渡：我们学习了长江对长江三角洲以及成都平原的影响，那么其他区域的河流呢？活动：请大家利用手上的地图资料，结合我们所学习的地理知识，任意选择一条河流，小组讨论下该河流对一个地区的发展有何影