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时间:2019-06-21
《语文人教版九年级下册议论文阅读专项复习教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、议论文阅读专项复习(一)教学设计文山市古木镇中心学校杨崚艺复习目标:1.回顾有关议论文的知识点。2.掌握中考议论文阅读常见题型及答题技巧。3.学以致用,提高议论文阅读与欣赏水平,增强信心。重点:以议论文三要素为切入点,掌握议论文的阅读方法难点:议论文阅读题的答题技巧应用教学法:1.启发引导法;2、整理归纳法。课时安排:1课时教学过程:一、导入新课师:我们初中学业水平考试中,议论文阅读是考察的一个重点内容,今天我们就一起复习一下有关议论文的阅读知识。希望同学们通过这节课的学习能有所收获!二.复习过程(一)齐读复习目标(二)议论文基础知识回顾1、学
2、生完成学案上的议论文知识清单,然后指名回答。师:梳理了知识,我们就有了底气,那么,我们现在做考题是不是就能百战不殆了?不是,那还需要我们掌握议论文阅读常见题型及答题技巧。(三)备战练兵之一:关于论点1、明确常见题型:(1)、本文的中心论点是什么?(2)、作者的观点是什么?(3)、本文讲述了什么道理?2、怎样找论点?(1)、从内容上看,是作者对所议论的问题的见解和主张。(2)、从句式上看,是一个完整而明确的陈述句。(3)、从位置上看论点应在:回忆下面几篇文章中心论点,并思考其在课文中的位置?(1)、《应有格物致知的精神》标题揭示“格物致知”(2)
3、、《鱼我所欲也》开头提出(3)、《中国人失掉自信力了吗》议论过程中鲜明提出;大多是过渡性语句。(4)、《生于忧患,死于安乐》结尾归纳(5)、没有在文章中直接表现通过分析自己归纳。3、教师总结:答题技巧:(1)、注意语言提示,有的议论文有提示文章论点的词语,提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之“由此可见“、“所以我说”等;(2)、文章只有一个中心论点,可以有多个分论点。4、牛刀小试:阅读《寒门多出贤》和《你要学着自己强大》两篇短文,分别找出文章的中心论点。(四)备战练兵之一:关于论据1、考察题型:(1)、辨别论据的类型(2)、为文章再补充
4、或选择一个恰当的论据(根据论点选择)2、辨别论据的类型(1)论据:证明论点的材料(真实可信)(2)论据的种类:①事实论据:是有代表性的事例、史实。(包括历史事实、故事、现实生活中的事例、社会中存在的现象)②道理论据,某种正确的理论、名言警句、公理等。3、补写论据答题格式是:某人+某事+结果要求:(1)补写的论据要能证明观点。(2)补写论据的语言要简明、概括、连贯。(注意例句形式、字数、要求等。)(3)补写的论据一定要有代表性、典型性,还必须是真实发生的事例,同时,表述事例要准确,千万不能胡编乱造,张冠李戴。(一般选用名人事例,有时也可选用凡人事
5、例)4、牛刀小试阅读《寒门多出贤》,结合文意,请为第⑤自然段补充一个事实论据。宋濂自幼家境贫寒,但酷爱学习,最终成为明代一大文学大师。范仲淹两岁丧父,家贫无依,他年轻时就有远大的志向,常常用冷水冲头洗脸,吃粥坚持读书,最后成了北宋著名的文学家、政治家。刘德华从小家境贫寒,小时候4-5点钟就要起来帮父母卖炒面,放学回家后再帮父母做到晚上10点钟才开始做作业,小小年纪一天就只能大概休息5个小时。阅读《有一种精神叫专一》完成选择题:下列四句名言中,能够证明本文中心论点的一项是(C) A.你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富
6、兰克林 B.人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲 C.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。——梁启超 D.人要成长,必有原因,背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以,关键还在于自己。——杨绛(五)考题链接阅读《才能来自勤奋学习》,完成练习题。1.文章的中心论点是什么?才能来自勤奋学习。2.根据文章观点,请你在第③段画线处补写一个事实论据。 发明家爱迪生家境贫苦,只上了三个月的学,在班上成绩很差。但是他努力自学,对于许多自己不懂得的问题,总是以无比坚强的意志和毅力刻
7、苦钻研,成为了世界上伟大的发明家。3.根据你的积累,写出两条关于“才能来自勤奋学习”的名言警句。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。聪明出于勤奋,天才在于积累--华罗庚书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感--爱迪生4.文章第②段中说,所谓“天才”和“神童”由于不注重后天的勤奋学习,“最后竟一事无成者,在历史上是屡见不鲜的”。请你举出一个典型事例。宋代方仲永小时候天资聪明,“指物作诗立就”,因为不注意后天学习,才能逐渐衰竭,终于成了一个普通人。(六)小结今天我们复习了议论文的基础知识、关于论点和论据的常见题型及解
8、题技巧,希望同学们学以致用,在做题时能运用这些技穷攻克难关。(七)布置作业1、完成《风向标》专题检测(十二)第一篇阅读题。2、预习关于论证方法的常见题
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