地理人教版八年级下册青藏地区 自然特征与农业

地理人教版八年级下册青藏地区 自然特征与农业

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1、人教版八年级下册地理《青藏地区自然特征与农业》教学设计  教学目标  知识与能力目标:1.了解青藏地区的位置、地形、气候等自然特征。2.认识青藏地区特色的农业。  过程与方法目标:1.培养学生自主学习和读图分析的能力。2.提高学生合作探究、解决问题的能力。  情感态度价值观目标:提高学生的审美素养,激发学生的民族意识。  教学重难点  重点:青藏地区的自然环境特征以及特色农业。  难点:青藏地区自然特征对人类生产生活的影响。  教学过程  【导入新课】:师:同学们,在正式进入新课之前,咱们先来欣赏一段青藏高原的美景,并留意它给你留

2、下了怎么样的直观印象。  PPT图片自动播放突出反映青藏高原美景的图片,配乐音乐《天路》。让学生领略青藏高原的美景,激发学习的兴趣。  生:(自由发言)说出对青藏高原的印象。  师:青藏高原素有世界屋脊之称,平均海拔四千米以上,是世界上最高的大高原。正因为它高,这里冰川广布,雪山连绵,除此之外,这里还是湖泊星罗,沼泽连片,还是我国许多大江大河的发源地。大家说说有哪些河流?  生:长江、黄河、澜沧江......  师:我们今天要学习的《青藏地区》就高耸在青藏高原之上。如此神奇的雪域高原,是否令你神往呢?  生:是。  师:今天我们就

3、来模拟一次青藏高原之旅,去欣赏欣赏那里的美景。  (板书)青藏地区自然特征与农业  【讲授新课】:  师:在旅行开始之前,咱们应该做哪些准备呢?  生:  师:我认为咱们得先去熟悉当地的自然环境。  PPT展示:自主和合作学习内容,学生阅读课本P85,了解以下知识要点:  1.青藏地区的地理位置。  2、青藏高原的地形及显著的地形特征。  3、青藏地区的气候和气候特征。  4、太阳辐射强度。  5、突出的自然特征。  学生学习完后,由学生展示,教师结合PPT做点评。  过渡:旅行即将开始,我们需要携带哪些物品出行呢?  PPT展示

4、要求  出行时间:暑期  出行方式:乘火车(青藏铁路)  携带必备品:选择与当地自然环境相适应的  生:简单讨论和发言,说出携带的物品和理由。  学生在此过程中,掌握以下要点:  1.青藏地区昼夜温差大,需要携带防寒衣物。liuxue86.com  2.青藏地区海拔高,空气稀薄。紫外线强,需要防晒品。  3.青藏地区高寒缺氧,需要携带氧气袋等。  师:此次我们的旅行是从青海的西宁出发,到西藏的拉萨,现在就让我们乘坐火车去欣赏铁路沿线的美景(PPT自动播放青藏铁路沿线的一些自然美景,让学生直观的去感受青藏高原的自然风光。)  师:此

5、行的目的地拉萨已经到了,深入藏区,我们会看到当地有什么样的特色农业呢?  请大家阅读课本P88,去认识青藏地区的特色农业,合作完成以下知识点:  1、青藏地区的农业以什么为主?  2、畜牧业分布的两大牧区和主要的畜种?  3、两大河谷农业区及主要农作物?  联系前后知识,以学生展示问题答案为主,教师配以PPT,点评和指导学生对知识点的理解,完成学习任务。  师:转折,青藏地区的种植业为什么会分布在河谷地带呢?跟当地的自然环境有什么关系?制约当地种植业发展的因素又是什么?河谷地带发展农业有什么优势?带着这一系列的疑问,让我们一起去探

6、讨青藏地区特色的河谷农业。  PPT展示探究学习问题:  1、河谷农业分布的原因?  2、从光照和温差来分析发展河谷农业的优势?  学生合作探究后发言,总结出答案要点。  制约种植业发展的因素:气温低,热量不足。  一、河谷农业的分布原因?  1、河谷地势较低,气温较高  2、光照强烈,日照充足  3、河谷地形平坦,土质肥沃  4、紧靠河流,水源充足  二、分析河谷农业发展的优势?  1、日照时间长,有利于作物的光合作用。  2、昼夜温差大,有利于作物养分的积累。  3、气温较低,作物生长周期长。  师:正是因为青藏地区的高寒气候

7、,这里生长着喜温凉的农作物,主要有什么呢?  生:青稞、小麦和豌豆。  师:展示农作物的图片。  师:我们在藏区除了可以看到它特色的农业以外,还能深切的感受到藏区独特的民俗风情,请大家从青藏地区的衣食住行来说说它的民俗特色?  生:自由发言  师:学生一边发言一边展示反映青藏地区民俗特色的图片,以学生发言为主。  突出以下要点:  衣:传统服饰,藏袍;  食:餐桌上的美食牛羊肉、酥油茶、青稞酒、糌粑;  住:传统民居,碉房和牛毛帐篷;  行:高原之舟,牦牛等。  师:今天的青藏之旅就要接近尾声了,现在请大家一起来把今天的知识要点做

8、一个归纳总结。  课后小结  青藏地区(高寒)——海拔高、空气稀薄、日照充足  农业——河谷农业和高寒牧业  河谷农业——藏南谷地和湟水谷地  高寒牧业——西藏牧区和青海牧区  自然特征与农业教学设计  教学目标  知识目标:  1、了解青藏地区的

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