语文人教版九年级下册情到深处泪自涌 ——话题作文“眼泪”讲评教案设计

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1、情到深处泪自涌      ——话题作文“眼泪”讲评教案设计                                                  一、教材依据：人教版语文教材写作训练部分二、设计思想：1、指导思想：在寻找、品读范文中探究、发现写作规律；学会运用规律写作话题类作文。2、设计理念:结合自身对生活的认识和体验，通过观察日常生活中的事件，积极思考，大胆想象，培养学生的话题作文的写作意识。3、教学策略：   1）发挥教师的引导作用：运用多媒体教学手段，形象揭示作文素材的内涵和外延；通过示例分析和引导合作训练，使学生掌握作文素材多维构思的一般方法和技巧

2、；通过课外作业使之熟练运用。   2）发挥学生的主体作用：合作小组各成员独立进行思考、讨论、质疑和探究；同时，各组在内部之间和外部之间进行思维互动，形成丰富、准确、创新和生动的作文思路；优秀思路公开＂发表＂，使全体同学能有所＂顿悟＂。   3）采取多种形式的课堂评价方式，主要是学生的自我评价和相互评价。三、教学目标：完成话题作文题目、开头、结尾的写作。四、教学重点：话题作文题目，开头和结尾的写作技巧；话题作文写作的几大步骤。五、教学难点：如何提高学生的发散性思维能力。七、教学过程：㈠、导入：   同学们，“盲人摸象”的故事告诉我们，一个人一旦陷入了思维的死角，他将毫无

3、活力，作文也一样，万不可陷入思维的死角。我们应采取“人无我有，人有我新，人新我精”的写作策略。尤其是文章题目，开头和结尾，这源自中考的形式和阅卷实际，中考阅卷周期紧，任务重，评卷人少，时间短促，在高速运转的背景下，让人一见钟情的题目，引人入胜的开头，精彩亮丽的结局，是考场作文取胜的三大法宝。㈡、文题回顾：1.训练要求：    在岁月的回眸里，总有眼泪陪我们一路走来，或快乐的眼泪或激动的眼泪或痛苦的眼泪。那些悲伤过，幸福过的眼泪就象是生命里不可缺少的色彩，点缀着我们的人生。    请以“眼泪”为话题作文，字数不少于600字。2.训练重点：           题目，开头

4、，结尾㈢、展示图片，讲解文题：文章题目 —— 文章开头——---文章主要内容——--- 文章结尾(龙眼)—————(凤头)—————— (猪肚)—————(豹尾)画龙点睛,揭示主旨 引人注意  内容丰富   简短有力㈣、学生作文具体讲解：龙眼：1、龙眼展示：《激起生命的浪花》《男儿有泪不轻弹》《深深的期盼》《蓝色的眼泪》《收集泪珠》《谁来在乎他的泪》《泪水擦干以后》《美人泪》《雨滴"泪滴》《别让诚信哭干了眼泪》 《沧海有岸泪无边》《九百九十九滴泪》《倾泻》《眼泪的谎言》《地球妈妈在哭泣》《酸酸的，很痛》《谁说我没有眼泪》《眼泪告诉我》《没有眼泪时》2、精彩推荐：《两碗

5、眼泪》《天使在哭泣》《生活不相信眼泪》《这条路满是眼泪》《欠你一滴泪》《谁的眼泪在飞》3、标题不足：1）标题范围太大太泛；2）标题过长，过长显得松散；3）标题不够含蓄；4）标题等同于话题。4、小结：作文拟题指导追求的五个目的：新颖性、醒目性、点睛性、文采性、丰富性。凤头：1、凤头展示：“就在那个风雨交加的夜晚，寒风吹乱了我的头发，雨水打湿了我的衣服，一个无情的黑夜带走了一个小生命，它触动了我幼小的心灵，使我悲伤，难过，我突然觉得我的心好痛，好痛，好象快要停止了呼吸，但是我没有流泪，因为我不知道眼泪是什么？”　　　　　　　　　　　　　　　——《眼泪是什么》“人可以因悲伤

6、而流泪，也可以因喜悦而流泪，而我有生以来最伤心的一次不是亲人的离逝，而是……”　　　　　　　　　　　　　　——《伤心的眼泪》　　“我习惯地从枕头下拿出日记本刚想打开，忽然觉得放日记的地方好像被动过，我的心猛地一沉。”——《委屈的眼泪》“雨下个不停，我站在阳台上，望着灰蒙蒙的天空坠落下无数的雨滴，思绪万千．．．．．．”　　　　　　——《雨滴．泪滴》“快乐会使人流泪，伤心会使人落泪，伤心的泪犹如夜晚的辰星，把人带进记忆的心扉，快乐的泪犹如跳动的火苗，使人心情　舒畅，而感动的泪水却像细细的春雨，滋润着我们的心田。”　　——《知心的泪》“眼泪，开心的时候流出来是甜的，痛苦的时

7、候流出来是苦的，为什么会这样？人可不可以不流泪？”　——《眼泪——痛苦的回忆》“我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭的红肿；泪还在流着。我没有擦，让泪流到嘴角，涩涩的。我任泪水打湿桌上的书，桌上的纸和刚发下来的试卷……——《泪水擦干以后》“在早些年，我知道了这样一则故事，那个故事里，他没有笑，只有痛，只有泪，只有伤，在那个冰冷的本是家但不属于他的家里发生的一切，让人辛酸的只想哭。——《谁来在乎他的泪》总结：2、开头不足：1）有些同学的文章开头太长。有的竟达480字，显得头重脚轻根底浅；2）千篇一律格式固定。开头写来写去就那么几句话；3）拐弯抹角离