八年级地理上册 第四章 第二节 农业

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1、第四章中国的经济发展第二节 农业（1） 学案创设情境导入新课【学习目标】1．通过图片及资料阅读说出我国农业的主要部门。2.通过图文资料了解我国农业的发展现状和农业的重要性。3．读图和资料说出我国农业在地区分布上的差异及形成原因。【学习重点、难点】我国农业在地区分布上的差异及形成原因。【学习过程】一、农业及其重要性1．寻找生活中的农业产品或与农业有关的产品。 2．农业的概念：①读图4.6，由图可知我国主要的生产部门有：        业、        业、         业、           业。②判断：人工养殖珍珠、种地、捕鱼、采草药、采矿、汽车

2、生产，是农业的打“√”。③什么是农业？（在书上划出）3．阅读活动：P92阅读材料。4.了解我国农业的重要性：①从生产和生活两个方面举例说明农业的重要性，完成P92活动1。②理解农业对我们这个人口大国的重要性，完成P92活动2。 二、我国农业的地区分布1.大胆推测：结合我国地形图、我国干湿地区分布图，根据前面所学的知识推测我国不同地区的农业生产部门。2.读P93图4.10及课文，填空：①图中绿色部分（西部）地区主要农业部门是     ，这里有我国      、       、     、     四大牧区。②黄色部分（东部）地区的农业生产部门有      

3、业、      业、     业。③这两部分大致以　　　毫米的年降水量线为分界线，大致把我国农业区分成东西两部分，东西差异也是我国农业分布最明显的差异。④东部地区中，半湿润和湿润的___________地区以种植业为主；林业集中分布在     和      的天然林区，以及        的人工林区；____________地区是我国海洋渔业基地，　　　　地区淡水渔业最发达。2.读P94图4.11及课文，完成下表： 地       区以北秦岭——淮河以南 耕地类型  农作物  熟制（一年几熟） 3．认识我国农产品主要产区的建设规划，完成P95活动。4.你

4、的家乡以什么农业部门为主？你能说明原因吗？你到过其他的农业生产地区吗？【课堂小结】通过本节课的学习，我最大的收获是： 【课堂检测】1．我国农业生产的最主要部门是（   ）A．畜牧业     B.种植业    C.林业     D.渔业2．农业在我国是（   ）A．国民经济的主导   B.国民经济的基础  C.国民经济的关键   D.国民经济的支柱3．下列地区中不利于种植业发展的是（     ）A．东北平原       B.华北平原    C.长江中下游平原    D.塔里木盆地4．影响我国南方与北方作物熟制差别的主要原因是（   ）A气候条件的差异   

5、B.地形条件的差异   C.土壤条件的差异   D.水源条件的差异5．我国东部与西部农业区划分的界限是（   ）A．800㎜等降水量线B.200㎜等降水量线 C.400㎜等降水量线D.1600㎜等降水量线6.在东北平原的春小麦产区，农作物的熟制是（   ）A．一年一熟    B.一年两熟     C.两年三熟      D.一年三熟7.下列部门不属于农业的是（    ）A．渔业      B.牧业     C.林业       D.渔业8.我国最大的人工林区在（      ）A．东北林区       B.西南林区     C.东南丘陵      D.三北

6、地区9.我国淡水渔业最发达的地区是（    ）A．东北平原    B.华北平原     C.长江中下游地区     D.珠江三角洲10.我国牧区主要分布在（      ）A．西部地区      B.东部地区     C.南方地区     D.北方地区11.我国东部地区南北方农业分布的划分界限大致是（    ）A．秦岭-淮河一线       B.400㎜等降水量线      C.天山-阴山    D.南岭12．关于我国南方和北方农作物差别的叙述，正确的是（    ）A．南方主要粮食作物是小麦         B.北方主要油料作物是大豆和花生C.南方主要糖料

7、作物是甜菜         D.水稻主要分布在我国北方【学习反思】第四章中国的经济发展第二节 农业（2） 学案创设情境导入新课【学习目标】1．通过实例分析理解因地制宜发展农业的必要性，知道如何才能因地制宜发展农业。2．通过资料认识到科学技术在发展农业中的重要作用，树立科技才能兴农的意识。3．能简单分析各地饮食文化与农业和自然环境的关系。【重点难点】如何因地制宜发展农业【学习过程】三、发展农业要因地制宜（一）自主学习1．把要发展的农业生产部门或农作物，布局在适宜它_______或______的地区，以充分利用当地         的优势，这是“因地制宜”的

8、重要内容之一。2．因地制宜的具体方法是宜林则林、         、