中职英语基础模块上教案unit1--2

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1、教学设计总课时数2课题WelcometoOurSchool授课时间8月30日授课班级16级6/7班授课类型Newlesson教具准备PPT出席人数62缺席人数教学目标知识目标TopracticeoralEnglishTolearnaboutthelevelofthenewstudents能力目标Trainstudentstostudybyyourself情感目标TorespectandlovethemselvesandloveEnglish教学分析重点TochecktheabilityoforalEnglish难点Tointroducethemselvessimply关键Grasptheba

2、sicconstitionofsentencepattern课堂教学模式“合作探究式”教学模式教学流程一、创设情境、导向激趣二、目标指引、交流互动三、拓展深化、共同探究四．组际交流，成果汇报五、延伸目标、德育渗透六、布置任务、内化反思时间安排教学流程及主要内容教法及教师活动学法及学生活动2分5分13分15分3分2分钟一、创设情境、导向激趣Welcometothevocationalschool,Iamgladtomeetyouhere,inordertolearnaboutthelevelofyourEnglish,next,let’spracticeoralEnglish.二、目标指引、交

3、流互动Tograspthegreetingdrillsofmeetingeachother.ToimprovetheleverofEnglish.三、拓展深化、共同探究Discussinghowtogreetandanswerwhenyoumeetforthefirst.1.----Howareyou?---Fine,thankyou.Andyou?----I’mfine,too.2.----Howdoyoudo?---Howdoyoudo?3.----Nicetomeetyou.----Nicetomeetyou.=Iamnicetomeetyou.4.Goodmorning/evenin

4、g/afternoon..TotellfromallkindsofgreetingsandresponsesTosaysomesentencesofintroducingthemselves.四．组际交流，成果汇报见练习册五．延伸目标、德育渗透小组讨论本节课你学到了什么六、布置任务、内化反思预习新单词创设情境法让学生谈一下自己的理想，如何为之而奋斗。教师利用生活中的情景引入教学内容。讲授法教师讲授句式，教师正面引导，对面试中常用句型进行落实，指导学生能读会说。教师针对学生回答情况进行适当补充拓展学生观看视频，思考问题。（合作学习法）学生以组为单位练习读、说能力。学生课后完成布置的任务板书设计

5、Speaking1.practicespeakingoralEnglish2.discusshowtointroducethemselves3.practiceintroducingthemselves教学反思