义务教育均衡发展引导词

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1、引导路线：学校大操场——一楼正厅——警务室——科学实验室——图书室——体测室——美术室——书法教室——卫生室——计算机室——舞蹈教室——多功能教室——心理咨询室——音乐教室——综合实践活动室——三楼会议室尊敬的各位领导：大家好！我叫边姝，是后石小学大队辅导员，今天很荣幸也很高兴担任引导员工作，首先，对各位领导的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。这位是我们的史校长，这位是张书记，这位是李副校长。我们学校是一所历史悠久，文化底蕴丰厚，曾创造无数辉煌的省级名校，它始建于1953年，93年建成新楼，98年经溪湖区教育布局调

2、整，历经三校合一。现有12个教学班，在校生285人，学校在职教师69人，学校占地面积9102平方米，建筑面积3533.19平方米，纵观校园内外，大家看到外面有许多尚未完成的工程，这是溪湖区棚户区改造已经近八年的工程，这既是我校未来发展的潜在资源，也是我们现实存在的客观困难；再看我们的校园，学校操场、塑胶草坪、食堂、幼儿园、水洗厕所、外墙保温等，这些工程都是溪湖区政府从2013——2014年陆续投入500多万元完成的。确实让我们每个人都享受到了改造后的成果。请各位领导随我到教学楼，请看这上面的“厚德、博学、励志、笃

3、行”几个大字，是我校的校训，他们看起来很厚重、刚劲而有力，实际上他就是我校校风的再现。1、请大家随我到教学楼内，这是我校自然情况简介，通过这段文字看到我校曾经的历史和美好的未来。这块板是值周评比台，记录呈现着我校的日常常规管理工作。这面墙上的“快乐学习、幸福工作、健康成长”是我们的工作理念，我们每位后石人无时无刻都在践行这一理念，形成了“厚实、踏实、务实”的校风。请大家随我到（警务室）（介绍保安及科长）——（科学实验室）请大家随我到二楼，2、先介绍（二楼走廊美术作品）基于让学生发现美、感受美、欣赏美、创造美这一追

4、求，在美术教育的发展和传承中，形成了自己的特色，美术教学是学校的亮点，我们会在各个楼层都会看到部分学生原创作品，定期更换。——（图书室）3、大家随我到三楼，走廊里的展现社会主义核心价值观的宣传画，用琅琅上口的文字，和喜庆的中国梦娃图片来展现，在我们的校园里，追求的理念始终如一的是爱国爱家、诚信、善良、简朴、勤劳。三楼有体测室——美术室——书法教室——卫生室。请大家随我到五楼，4、计算机室——舞蹈教室——多功能教室——心理咨询室在五楼设有计算机室、舞蹈教室、多功能教室、心理咨询室，为学生的专长和爱好的培养提供了适当

5、的场所。5、音乐教室——综合实践室这一间是音乐室，里面配备了各种乐器，学生在这里自由徜徉，在这里我们时常能听到美妙动听的音乐声。这是专用教室负责教师韩旭这里是综合实践室同学们在这里通过动手操作，可以探索科学世界的奥秘，体验成功的乐趣。这位是负责教师杨艳霞。各位领导辛苦了！请大家随我到三楼会议室休息休息，稍后将由我校史校长将我校工作开展情况作以汇报。谢谢！