义务教育均衡发展发展方案

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1、白阳镇玉洼小学推进义务教育均衡发展实施方案为扎实推进义务教育均衡发展，促进教育公平，根据《义务教育法》、《宁夏回族自治区义务教育条例》和《彭阳县人民政府关于贯彻实施〈宁夏回族自治区义务教育条例〉促进义务教育健康发展的若干意见》，结合学校实际，制定本实施方案。一、指导思想和基本原则（一）指导思想。以科学发展观为指导，将均衡发展作为义务教育的长期坚持并逐步完善的重点工作，以办好学校、保障学生公平接受义务教育权利为宗旨，全面实施素质教育，提高义务教育办学水平和教育质量。（二）基本原则。1．遵循教育规律，制定整体规划和分步实施方案，统筹各类工程和项目的实施，有计划、有步骤地

2、推进义务教育均衡发展。2．突出重点，扶持薄弱。积极扶持家庭贫困学生、进城务工人员随迁子女和农村留守儿童等群体接受义务教育。3．注重内涵，提高质量。坚持内涵发展，确立现代教育理念，坚持育人为本，强化质量意识，将学生的全面发展、成长成才作为出发点和立足点。4．健全机制，强化督导。加强义务教育均衡发展制度建设，建立和完善保障义务教育均衡发展经费投入。二、工作目标与主要任务（一）工作目标。根据教育体育局的总体部署力争在2012年实现义务教育初步均衡，为2020年实现县域内义务教育基本均衡奠定基础。1．实现学校办学基本标准，薄弱建设和改造。2．实现校园校舍、仪器设备、图书、公

3、用经费、师资等资源大体均衡配置。（二）主要任务。进一步改善办学物质条件，优化教师资源配置，为整体提升教育质量奠定基础。推动义务教育学校坚持正确的办学方向，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，坚持依法办学，加强和改进德育工作，深化课程改革，建设学校特色文化。严格执行课程方案，认真落实课程标准，保证开全开足课程。加强现代学校制度建设，规范教育教学管理，深化教育教学改革，提高教育教学效率和效果。建立完善的教育教学服务体系，加强教研机构和队伍建设，实现教研工作与教学工作的紧密结合，突出教研实效。抓紧建设数字化教育服务体系，充分发挥信息技术在推进义务教育均衡发展中的重要作用。

4、构建开放灵活的教育资源公共服务平台，加快教学资源库建设。从当前来看，差距较大的问题主要有：1.学校硬件设施设备严重不足：实验室未启动，仪器缺口较大；现代教育技术设备不足，微机室内的电脑已处于淘汰品。2、图书数量不足三千册，多数处于报废。3.体、音、美器材缺口较大。这些都是标准化学校建设的最基本要求，也是今后几年中我们需要达标的最主要任务。三、推进步骤及保障措施（一）推进步骤。1．定标普查，找出学校存在的不足和问题，全面掌握学校的办学差距，对义务教育均衡发展情况做出客观分析和评价。2．制定规划。确定学校三年建设项目和规划，在此基础上，形成推进义务教育均衡发展三年规划，

5、要做到目标和任务明确具体，政策和配套措施完善。3．组织实施，在经费投入、仪器设备配置、教师补充和培训、工作指导等方面给予倾斜，使其分期分批达到规定要求，推进义务教育均衡发展。4．督导验收。接受各级教育督导团组织评估验收。（二）保障措施。1．加强领导，完善组织协调机制。认真履行法定职责，将推进义务教育均衡发展作为首要任务，建立相应的考核机制和问责制度。（1）明确和落实工作职责。（2）加强分工合作。2．争取政策支持，确保经费，完善投入保障机制。进一步加大教育投入，保证推进义务教育均衡发展的经费需求，确保学校的正常运转。（1）努力增加改善办学条件投入。（2）依法加强义务教

6、育经费管理，严禁挤挪用。3．强化措施，完善校长、教师管理机制。4．加强监督，完善督导受验机制。附：玉洼小学推进义务教育均衡发展工作领导小组组长：李万纲副组长：杨治国、许鹏升组员：杨万俊、韩金、贾满勋、贾世彪、晁义铎2011、9、20