九十一学年度新进教师座谈会议记录

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1、九十一學年度新進教師座談會議記錄校長:各位新進同仁大家午安,今天希望會是我們校園又向前邁步的一個課程。從八月開始,我們學校雖然是在放暑假,但事實上不管行政或老師,在實際上都已經開始了教學準備工作。在前一段新生報到的時候,我們特別統計出沒有來學校報到的學生約有一成多,這些學生的流向,學校有稍微做一點追蹤,在之前曾經針對每一位同學打電話問說是什麼原因沒有到學校來,並且歡迎他到學校來就讀,還有學校目前的狀況是怎麼樣的。因為我們對我們的學校有信心,還有所有的教學呈現、學生表現等,都已經受到社區的肯定。不過在這邊,至多還有一成的學生是我們滿想要去注意的一點,在這裡

2、面的學生,大部分可能是會去抽籤,然後抽到了私立學校,那麼是什麼原因會讓這些家長跟學生選擇私立學校?其實我覺得是對我們學校還不太認識,對我們整個教學還不太明瞭,才會做這樣的判斷。後來,在八月之後,有一些學生開始陸陸續續的進來了,到目前為止已有二十幾位,包括有幾位是跟我們有共同學區的仁愛國中的學生,還有幾位是跟瑠10公國中有共同學區的學生。這些共同學區對學生與家長來說是選擇教育場所一個很方便的地方,但對學校來說,所有編班作業方面都會增加一些在處理時的工作量,所以目前這二十幾位學生還沒有編班完成。其實,這二十幾位學生他們會進來本校,是我們的社區、家長、學生對我

3、們學校的肯定。在今年升學方面,已經陸續在幾個會議中提示過了,我們的教學不只是讓學生在三年畢業的時候有基本學歷,而是在讓他們帶著走的能力上也有很好的成績。我現在跟大家介紹一下諸位績優老師,教務處林美霞主任,訓導處陳偉誠陳主任,總務處王祖青王主任,數學科張雨子張老師,張老師在興雅的時間是兩年,之前他曾經考上兩所學校,最後選擇了興雅,進到興雅之後成為師生們都很喜歡的老師。姜輝明姜老師,這是家長與學生們都深深喜愛的老師,不管是在教學或是帶領學生上,每次的新進教師座談都少不了她。再來就是劉葳莉劉老師,合唱冠軍以前都是敦化國中,在敦化國中前有敦化國小,敦化國小中有音

4、樂班,合唱都是歷年冠軍,可是在幾年前我們的葳莉老師,一上台就把冠軍寶座捧回來,而且又進軍到台灣省獲得了台灣省北區最優秀的成績,因此也吸引了很多學生進來。再來是王麗容王老師,在學生成績的肯定上獲得很優異的表現。接下來是黃德昌老師,自然科老師,我記得以前是固定在星期五的時候,會聚集在黃老師的辦公室裡面,溫馨地圍成一圈在討論課程,並且會設計出很多對學生來說是非常有興趣的課程。還有一位林壽福林老師,他是我們這一任的教師會會長。最後一位是大家沒有不認識的人事室主任侯主任。現在進來的是最近常常在外面擔任講座,而且她的行動研究也有很好的成績,近日內或教師節前就會有所表

5、揚的林淑媛林老師。這邊是我們輔導室賴淑玲賴主任,大家在過去可能以為輔導室只是有問題的學生去的地方,其實現在輔導的工作不只是輔導室人員的工作而已,而是全體職員的工作,需要全體來共同進行。這一張是這期讀者文摘裡面的文章,其中有些是笑話,讓大家輕鬆一下,還有「讓聲音動聽」也是這期讀者文摘的介紹。我們身為老師,聲音是跟學生的媒介,不可能不用到聲音,所以這個文章讓大家品嚐一下。  最近有許多的媒體大家可能會注意到,我們的科技、企業已經從台灣走到全世界。根據現在美國科技一百強的排名裡面,前十名有許多都已換上亞洲企業界的人士。有一位九十多歲的企業界管理大師叫做彼得布拉

6、克,他認為台灣企業界綜合式的管理,會使台灣的企業將來位於全球產業供應界的喉嚨地位。那在這裡,我們知道企管的概念已經慢慢走到了學術界,在我們迎接國際上的變化時,有一些概念是包括施政單位與教育當局單位都希望的,就是讓台北走出去、讓世界走進來。在這樣的理念之下,我們現在應該準備哪些東西,或者我們已經準備好了哪些東西,但是教改會不斷的改,在我們學校、社區裡面,記得曾經在考試裡面問到:在興雅的社區裡,你覺得興雅有什麼發展?跟附近的地理環境有什麼關聯?也許大家曾經思索過,在這樣的一個學區環境,根據學校的願景,我們該怎麼發展我們的校園文化。根據現在的一些台大計算機的教

7、授還有網路股長們,他們說從國外回來時是帶回一貨櫃的專門資料,而這一貨櫃的資料在一年半以後就得要全部丟掉了,因為在網路上都可以找的到。而在大學裡面上課的情況是,過去老師是教學相長,本身也會不斷的成長,現在則是有許多的學生會反問老師,甚至把老師給問倒。跟學生一樣一起上網,都可以找到很多的資料,所以在這種情況下,在資訊發達的網路疆界的時代裡面,我們的教育怎麼樣來使我們能夠成為精師能師,來使學生像從前一樣的尊敬我們,那樣的需要我們,是各位新進老師需要思考一下的。  剛才介紹的老師們,都有好幾把的刷子,我們的學生非常尊重老師,從每年教師節回來看老師的人數就可以肯定

8、,我們老師是怎麼受到學生的尊敬,從剛才介紹我們的學生三年後的基本學力考試的能力,

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