师德活动开展情况汇报

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1、****师德活动开展情况汇报根据教育局师德活动相关安排，结合我校的实际情况，确保师德主题教育活动扎实有效开展，我校主要做了以下几方面工作：一、高度重视，全面发动，认真学习。1、开好领导班会。在通知下发立即召开领导班会，专题学习教育局文件明确活动意义及方法步骤。成立领导小组，拟定活动方案，制定评估细则，明确分工职责，做好前期准备。2、开好动员会。召开全体教职工动员大会，围绕教育局下发的《***市中小学教师职业道德考核办法》《关于开展“学规范、找差距、树正气”师德主题教育活动的通知》，并组织教职工学习《教师法》、《事业单位工作人

2、员处分暂行规定》、《未成年人保护法》等法律、法规和相关文件。认真传达解读，深入动员部署。让教师统一思想，提高认识，打消走过程应付的心理，为活动开展提供思想保障。在学习的基础上并要求教师每人写出2000-3000字学习笔记。从而确保学习的实效性。3、加大宣传、营造氛围。通过在校园内开设师德专题宣传栏，在宣传栏内张贴文件、政策法规、宣传典型，在校门口张贴宣传标语等形式加大宣传，营造学习氛围。二、与日常教学相结合，扎实推进，不走过程。主要做了以下几方面工作：51、为了确保师德活动扎实推进，每个阶段都开好动员和总结会，对每个阶段都提

3、出具体部署要求，制定具体活动配档，并结合活动提出问题以便下阶段解决。2、与日常教学相合，查找问题。（1）开展教师忌言忌行征集活动，向全体学生发放问卷，征集不希望教师说哪些话、做那些事，并及时梳理汇总如实向教师反馈。进一步规范教师言行，提高自身人格和学习修养。（2）结合学校五看、教师十查活动，学校组织教师认真查找积极反思，对我们师德建设进行全方面反馈总结，并以学科组为单位进行交流，学校派领导参加，确保人人参与、人人反思。校长亲自参加物理、语文等平时教学管理中问题较多的学科组的交流活动，结合平时工作中存在实际问题，召开专题会议，

4、借师德契机查摆组内问题，整顿相关学科组的作风，强化有问题学科组的敬岗爱业、团结协作等方面。3、重点解决体罚或变相体罚学生、工作时间上网、工作日饮酒、有偿家教、敬岗爱业、团结协作等几个主要问题，对上述问题进行认真界定并加以强调，对重新明确处罚措施，加大处罚力度，对情节严重的实行业务、师德考核等一票否决，从而为师德建设提供有力的支撑。三、倡树典型，学习典型。主要做了以下几方面工作：1、向先进楷模学。观看全国教书育人楷模等视频资料，重点学习于漪等名师的先进事迹，组织教职工集中观看，要求写书面学习体会，引领教师净化心灵，升华思想境界

5、。2、向身边的典型学。结合“1121”师德提升工程，组织师生评选出****等*名师德标兵，****等*名我最喜爱的班主任，***等*5名我最喜爱的老师，学校开会给予表彰并颁发荣誉证书，通过举行师德典型报告会，学习师德典型事迹材料等方式，组织开展“学习身边的典型”活动，以身边事感动身边人，激励教职工学先进、争一流的积极性。四、在师德活动中领导干部“正人先正已”率先垂范，为全体全体教职工树立榜样，确保活动扎实深入开展。1、学习教育带头。带头学习法规，带头做研讨，带头深入学习。通过领导班在学习中模范带头作用，老师们改变以往观望、应

6、付等做法，很快都参与到师德学习活动中，从而确保师德活动扎实有效地开展。2、查摆问题带头。以“亮丑”方式引领以“五查”“十看”活动，突出“坦率真诚、客观公正”的查摆精神，为教师开诚布公的自查提供了范例，深刻分析原因，为整改提前做好准备。3、整改提高带头。率先公开承诺、率先履行职责、率先转变作风，自觉接受教职工监督，以崭新姿态务实作法起到示范引领作用，带领教职工共同改变了工作作风。五、创新方法、建立长效机制，促进教师师德教育常态化。在师德活动中，采取灵活多样方法，力求高效。促进教师师德活动常态化。主要做了以下几方面工作：1、建立

7、学生评教机制。定期开展“我最喜欢的老师”、“我最喜欢的班主任”评选活动，并将当选教师在宣传栏张贴光荣榜，从而激发教师的荣誉感和进取心。52、建立师德考核机制。参照《***市教师职业道德考核办法》在充分征求教职工意见的基础上修订完善了学校师德考评办法、细则，把体罚或变相体罚学生，从事有偿家教等违纪行为列为师德考核“一票否决”项，增强教师职业道德修养的自觉性。3、开展系列师德主题活动，以活动为载体，让师德活动真正落实到日常教学过程中，提升教师敬岗爱业精神。六、在关爱学生中践行师德，学校主要做好了以下几方面工作：1、实施爱生助学工

8、程为了真正把“手拉手”、“心连心”帮扶活动落到实处，我校积极开发德育资源，把以往简单的经济资助变为全方位的爱心助学活动，今后每学年都将开展以“关心学生思想，关心学生学习，关心学生生活”为宗旨的爱生助学“三帮”活动（帮做人、帮学习、帮生活），使帮扶活动进一步拓展空间，提升活动质量。首先，学校