高中政治人教版必修四第三单元第八课第一框世界是永恒发展的

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1、第三单元第八课第一框课前预习·巧设计名师课堂·一点通热点解读·面面观创新演练·大冲关[读教材·填要点]知识点一　发展的普遍性1．自然界是发展的(1)自然界总是处在由低级到、由简单到的运动过程中。(2)整个自然界经历了一个从到有机物，从无生命物质到，从生命物质到人的漫长的前进和过程。无机物生命物质上升高级复杂2．人类社会是发展的社会形态的依次更替表明，是一个不断发展的过程。3．人的认识是发展的每个人的知识积累都经历着由到知、由知之不多到的过程。对事物的认识也都有一个的过程。人类社会不知知之较多由浅入深知识点二　发展的实质发展的实质是事物的和上

2、升，是的产生和旧事物的灭亡。前进新事物[议话题·强认知]从1946年第一台电子计算机问世至今，其发展异常迅速。现在，每几个月就有新产品出现，每一两年产品就会更新换代一次，科学家预计不久的将来还会出现量子计算机、生物芯片计算机。科技进步日新月异，在我们的生活中，手机、数码相机、液晶电视等各式各样的高科技产品陆续走进了寻常百姓家。(1)计算机的更新换代说明了什么哲学道理？(2)谈谈你对发展概念的理解。提示：唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发理解发展，认为发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。提示：计算机的更新换代说明世界

3、是永恒发展的，没有发展就不会有五彩的自然界，就不会有不息的人类社会，就不会有人的认识的提高，当然也就不会带来蒸蒸日上的现代科技，没有发展就没有今天的世界。[理脉络·成体系]一、正确理解“发展的实质”1．明确含义发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。发展的实质决不是数量的增减和位置的变动。[析重点·解难点]2．区分新旧事物的根本标准判断一个事物是否是新事物，就是要看其是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途。简单地以事物出现时间的先后、事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善或以事物的名称、旗号来判

4、断新旧事物，都是不科学的。3．发展的意义有了发展才有缤纷秀丽的自然界，才有生生不息的人类社会，才有日新月异的现代科技。随着科技的进步，社会发展的速度越来越快。4．反对倾向反对僵化保守的思想和静止的观点，克服因循守旧、安于现状的不良习惯。二、联系、运动、变化、发展之间的关系联系运动变化发展区别联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程变化是指事物数量的增减和性质的根本改变，它侧重于强调运动中所发生的状态乃至性质的改变发展是指新事物的产生和旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物联

5、系运动变化发展联系联系构成事物的运动、引起事物的变化、推动了事物的发展，没有联系就没有事物的运动、变化和发展；而事物之间的相互联系也离不开运动，是在运动的过程中实现的；运动引起变化，变化有前进的、上升的，也有倒退的、下降的；而发展是指那些上升的、前进的变化[悟典题·明考向][典例1]从蒸汽机车、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车，动力越来越大，运力越来越强，速度越来越快。这表明()A．新事物是对旧事物的彻底否定B．新事物是旧事物矛盾演变的结果C．事物的任何变化都是根本性质的变化D．事物的发展是一个由低级到高级的过程[解析]本题通过机车的发展过程

6、考查变化和发展的关系，事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物。“从蒸汽机车、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车，动力越来越大，运力越来越强，速度越来越快”，这说明运输工具是不断发展的，故D是正确的。A、B、C项本身错误。[答案]D[演练1]温家宝总理在英国剑桥大学做题为“用发展的眼光看中国”的演讲时指出：“我之所以强调用发展的眼光看中国，就是因为世界在变，中国也在变。”这是对中国改革开放带来的巨大发展的肯定，其中包含的深刻哲理是()①认识对象在变化发展，不能囿于静止的观点而无视其变化②认识对象的改变，必然引起人们认识的改变③看问题观点的

7、改变，是认识结论变化的前提和基础④看问题观点的不同，会导致对客观事物判断的差异A．①②B．①④C．②③D．③④解析：温总理的讲话中蕴含着事物是变化发展的，物质决定意识等哲理。意识具有相对独立性，②否认了认识的相对独立性；③违背了物质决定意识原理，应排除。故选B项。答案：B[典例2](2012·烟台期末)事物是普遍联系和变化发展的。根据马克思主义的发展观，下列诗句或俗语中包含发展的观点有()①青出于蓝而胜于蓝②长江后浪推前浪，江山代有新人出③骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍④山重水复疑无路，柳暗花明又一村A．①②③B．②③④C．①②④D

8、．①③④[解析]根据发展的含义及实质，我们知道事物上升的向前的进步的运动和变化是发展，①②④符合题意。③表述的是量变与质变的关系，不合题意。故答案为C项。[答案]C[演练2]《人