地理人教版七年级下册中东教学

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1、中东教学设计课题中东第1课时总课时教学目标1.读图说明中东地区的范围、位置；在地图上找到主要的国家及城市，重要的临海、海峡及运河；分析本区地理位置的重要性。2.学会运用地图、统计数字说明中东石油的分布、生产和输出情况，分析中东石油资源对本地区经济及世界经济的影响。重点难点1.中东地区成为世界热点地区的原因。2.中东地区地理位置的重要性。3.中东石油的分布、产量、储量、出口量及输出路线、输出国家。教具相关挂图、图片师生活动过［导入新课］同学们最近都从各种媒体获知，北京时间2003年3月20日10时35分，美英联军对伊拉克首都巴格达实施了代号

2、为“斩首”行动的第一轮空袭，标志着伊拉克战争正式打响。4月中旬，美军攻入巴格达，萨达姆政权被推翻。4月下旬，美军宣布伊拉克战争结束。老师导入：今天，我们就一起来关注一下全世界的热点地区——中东地区。板书：第一节中东［讲授新课］提出问题：中东为什么会战争不断？这个地区为什么会成为长期的热点地区呢？板书：中东——世界的热点地区中东——千年争端、今日焦点学生思考：①中东的地理概念是什么？②中东地区的千年争端因何而起？③中东成为今日焦点的主要因素有哪些？学生回答：略老师归纳：同学们都提到了本区的千年争端起因有：“运河之争”“石油之争”“淡水之争”

3、“宗教之争”“领土之争”等，这些争端由来已久，多少年悬而未决，因此成为世界的热点地区。下面我们来具体分析一下，首先从中东的得名开始吧！提出问题：①中东和西亚有什么区别？展示：51页图8.2中东在世界中的位置并将中东地区放大。学生活动：学生首先在课本51页图8.3和52页图8.4找出以下国家(或地区)和城市，在课本上熟悉位置以后，上讲台在图上指认，老师说，学生指认，其他同学判断对错。展示：课本第3页图6.4西亚在世界上的位置，学生读图了解西亚范围，将图6.4与图8.3重叠，比较中东和西亚的范围。学生比较后回答中东和西亚的区别。老师小结：中东

4、地区主要包括阿富汗外的西亚各国，以及北非的埃及，教学随笔其中西亚不包括土耳其的欧洲部分，而中东却包括土耳其的欧洲部分。板书：特殊的地理位置。展示：51页图8.3中东的地形图。提出问题：①本区联系哪三大洲？②本区的五海指的是哪五海？③本区沟通了哪两大洋？学生回答：学生甲：本区联系亚、欧、非三大洲。学生乙：五海分别指黑海、地中海、里海、红海、阿拉伯海。学生丙：本区沟通了大西洋和印度洋。老师评价：同学们答得都非常好，里海是世界上最大的咸水湖。板书：两洋三洲五海之地提出问题：①从地中海到黑海必须经过哪个交通要道？(土耳其海峡)②从地中海到红海必须

5、经过哪个交通要道？(苏伊士运河)学生回答：略老师小结：本区地理位置的特殊性还体现在有两个沟通东西方的交通要道。展示：51页图——土耳其海峡和苏伊士运河图学生思考：①苏伊士运河是哪两大洲的分界线？沟通了哪两个海？②土耳其海峡又是哪两大洲的分界线？沟通了哪两个海？老师小结：“土耳其海峡”与“苏伊士运河”同为两大洲界线，土耳其与埃及因此成为地跨两大洲的国家，苏伊士运河的建成大大地缩短了亚洲各港口到欧洲的航程，如从波斯湾运石油到英国伦敦走苏伊士运河比绕道好望角缩短7300千米，土耳其海峡是黑海进出地中海的唯一通道，也是沟通亚洲和欧洲的重要通道。提

6、出问题：中东为什么长期战争不断呢？学生活动：读教材51页的文字及图8.2，老师指导学生寻找答案(中东处在联系亚洲、欧洲、非洲三大洲，沟通大西洋和印度洋的枢纽地位)。老师讲述：中东犹如世界的交通要冲，古代这里曾是“丝绸之路”的必经之地，现在也还是东西方的交通要道，尤其是苏伊士运河的开通和土耳其海峡的利用，更显其地理位置的优越，中东还是世界交通的“空中走廊”，许多国际航线都要经过这里，因此，中东过去是帝国主义、殖民主义侵略扩张的地区，如今一些大国为了争夺世界霸权，都想把它置于自己的控制之下，他们的斗争十分激烈，这就造成了中东的局势长期动荡不安

7、，成为了世界的热点地区。教后记