语文人教版九年级下册凤头小而精——作文开篇技巧

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1、让学生享受写作的快乐与尊严 凤头小而精——作文开篇技巧授课教师：欧石勇授课班级：1408教学目标：1、了解作文开头的重要性。 2、掌握作文开头的几种写作技巧。 3、写出靓丽的开头。 教学重点、难点：掌握作文开头的几种写作技巧。教学课时：一课时教学步骤：一、导入新课有人说，好的开头是作文成功的一半，由此可见文章开头的重要。同样，好的开头，对于中考作文来讲，也具有重要的意义。因为作为阅卷老师来讲，首先见到的就是“它”。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，可考虑选用如下的开头方法。二、平时存在的问题1、拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。2、千篇一律格

2、式固定。开头写来写去就是这么几句话。3、追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。 示例：我的暑期生活有两件愉快的事，一件不愉快的事，我先说说愉快的事。 ——《我的暑期生活》 我的班级是文明班级，大家都认为它很好，可我认为它有好的一面，也有不好的一面，但总体上还是认为它好，不好的只有一些，好的多些。它好在同学们都很团结，不好在一些同学常违反纪律。所以我认为它还是好班级。 ——《我的班级》三、说一说以“同桌”或“朋友”为题目，你将会怎样开头呢？四、开头技巧介绍：方法一：欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。

3、——《同桌》方法二：开门见山，话题点穿我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。——《同桌》方法三：描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》方法四：自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》方法五：歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起/

4、昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》方法六：排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》方法七：设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》方法八：引用名言,文采凸现培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要

5、。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。——《朋友》方法九：对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。——《朋友》方法十：倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》方法十一：描写逼真，渲染气氛1、教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。(选自中考满分文《心中筑起一堵

6、墙》)2、紫红色的去霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显示现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。(选自中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》)方法十二：巧用题记，揭示主旨①、没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿；没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大！——题记②、如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。——题记五、小结1、欲扬先抑，开发胃口2、开门见山，话题点穿 3、描形绘神，印象逼真4、自然交代，平引下文 5、歌词开头，响彻云际6、排比

7、反复，创造旋律 7、设问开篇，无沿无边8、引用名言，文采凸现 9、对比映衬，突出重点10、倒叙开头，吸引读者 11、描写逼真，渲染气氛12、巧用题记，揭示主旨 六、写作训练七、总结