《写作训练最新》PPT课件

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1、立足学情,讲求实效,创建高效文府中学:王宏一、分析学情1.写作话题面窄:课内话题;2.写作时间少:无专门写作课;3.写作形式单一:缺少学法指导;二、制定计划依据:1学情:基础较弱;2距离中考的时间紧迫:120多天;3中考写作命题特点和评分标准:不押题;采意不采点。措施:每周一节专门写作课,时间为90分钟,精讲、精练、详批、详改、详评。侧重点:1审题,确定文体;(议论文,记叙文,说明文)2写作模式,不同文体要有不同的开头、主体段和结尾;3写作方法,如比喻、排比等,适当增强文章的可读性。香坊区一模或市模前分5课时

2、进行:第一课时:解读中考有关写作的内容;议论文指导与训练第二课时:议论文作文讲评;记叙文指导与训练第三课时:记叙文作文讲评;说明文指导与训练第四课时:说明文作文讲评;应用文指导与训练一第五课时:应用文指导与训练二香坊区一模或市模后:限时写作训练:1列写作提纲;2同一话题不同文体;3不同文体的开头、结尾及主体段等。书面表达写作指导与训练系列一一等文:12~15分文章结构严谨;叙事完整;语言丰富优美;语法准确;可读性强。补充:立意准确,积极向上。给分范围二等文:9~11分文章结构合理,但叙事不够完整;能用完整的句

3、式,语言比较流畅;有些语法错误,但不影响意思表达;可读性较好。补充:内容过于平淡。尤其是记叙文,要选取新鲜的事例。给分范围三等文:6~8分四等文:0~5分可能出现的问题:1.文体(记叙文、议论文、说明文)不符,降一个等次;2.书写潦草,以致影响交际扣1分;3.标题有误扣1分(体现文体和文章中心)。评分标准列纲:判定文体(记叙文、议论文、说明文),拟标题;2.打草稿:三段式第一段交待话题;第二段展开记叙、议论和说明;第三段进行总结、提升和号召。写作步骤3.改草稿:添加适当的关联词或词组,如:however,be

4、sides,both…and…,asyouknow,asthesayinggoes,allinall,inoneword,notonly…butalso等。修改词汇,多使用所学过的词组和句式,如:sothat,inorderthat,so…that,too…to,spendindoing等,感叹句、反意疑问句、祈使句、宾语从句、定语从句、状语从句等。写作步骤4.抄写:干净清晰。写作步骤一、命题类型:议论文1.“一分为二”的观点。如:网上购物的利与弊。若结论是利大于弊,则有利的方面多阐述一点。2.“二者选一”的

5、观点。如:毕业班学生应不应该参加课外活动。3.“我认为……”型。如:我对合作的看法。二、写作步骤:议论文1.开端:简洁明了地亮出观点。2.主体段:提出两个或两个以上的论据,并对此用一两句话分别阐述。如:First,cooperationcanimproveourfriendship.Inthecourseofcooperation,weneedtocommunicate.Sowecanmakefriendswithothers.3.结尾:重申观点,与开端呼应。三、常用的衔接词和词组议论文1.起:用于开端,引出

6、扩展句。如:firstly,atfirst,inthebeginning,tostartwith,firstofall,inthefirstplace…2.承:承接上文,引出下文。如:afterthat,afewdayslater,also,too,besides,furthermore,what’smore,inotherwords,ofcourse…三、常用的衔接词和词组议论文3.转:表示不同的或相反的意思。如:but,although,though,eventhough,however,unfortun

7、ately…4.合:总结上文。如:aboveall,inaword,asaresult,therefore,allinall,fromwhatIhavesaid…在当今社会中,人们越来越能感受到合作的重要性。合作(cooperation)与竞争(competition)同样重要,是走向成功的必要因素。合作精神无论在学习、工作、比赛甚至在比赛中都显得无比重要。那么你是如何看待合作这个问题的呢?佳作赏析月考作文见试卷我们生活在一个团结互助的和谐(harmonious)社会里,当我们国家面临灾难和困难时,除了政府的

8、努力外,还有那么多志愿者们默默地伸出援助之手,他们无时不刻不在感动着整个社会。那么身为中学生我们应不应该做志愿者呢?请以此为话题谈谈你的感想。精彩试题训练范文见试卷书面表达写作指导与训练系列二优点:1.中心突出:能紧扣“志愿者”这一话题作文讲评2.结构合理:开端、主题段、结尾3.运用所给汉语材料4.运用关联词、短语、感叹句、从句等不足:1.标题书写不规范:每个字母都大写VOLUNTEERS作文讲评2

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