争优建强县”学习教育活动开展情况的汇报

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1、马家台乡关于集中开展形势政策宣传教育暨“巩固两力促发展、创先争优建强县”学习教育活动开展情况的汇报根据市委关于讲政策、访民情、帮致富、促和谐为主题的集中开展形势政策宣传教育活动的电视电话会议和县委关于集中开展形势政策宣传教育暨“巩固两力促发展、创先争优建强县”学习教育春训动员大会精神，乡党委高度重视，立即召开党委会、班子成员会、全体干部会，周密安排、精心部署、明确任务、夯实责任，认真组织全体干部群众学习本次会议精神，领会其精神实质，迅速在全乡掀起集中开展形势政策宣传教育暨“巩固两力促发展、创先争优建强县”学习教育活动新高潮。现将学教活

2、动开展情况简要总结如下：一、迅速召开会议传达会议精神，结合我乡实际制定好具体实施方案。一是迅速传达会议精神。在市委电视电话会议和县委春训动员大会之后，乡党委、政府立即召开乡村干部会，认真传达市、县动员大会的会议精神，组织学习《柞水县集中开展形势政策宣传教育暨“巩固两力促发展、创先争优建强县”学习教育活动实施方案》，安排部署我乡关于集中开展形势政策宣传教育暨“巩固两力促发展、创先争优建强”县学习教育活动-4-的具体要求。各联村领导和包村干部深入到各村召开村组干部和全体党员会议，传达县上的会议精神，安排部署村上的学习讨论活动，迅速在全乡掀

3、起开展形势政策宣传教育暨“巩固两力促发展、创先争优建强县”学习教育活动高潮。二是成立了组织机构。为了确保本次大讨论活动取得实效，乡党委成立了开展形势政策宣传教育暨“巩固两力促发展、创先争优建强”学习教育活动工作领导小组，由乡党委书记任组长，党委副书记、乡长和党委副书记任副组长，各部门负责人为成员，具体负责好本次大讨论活动的组织实施。三是结合实际制定具体实施方案。乡上结合当前工作实际和县上的实施方案，针对全乡干部职工思想现状，努力建设“团结和谐、勤奋务实、廉洁高效、拼搏进取”的领导班子和干部队伍，制定了以“六比六提高”为活动载体的《马家

4、台乡关于集中开展形势政策宣传教育暨“巩固两力促发展、创先争优建强县”学习教育活动实施方案》。“六比六提高”即：比学习，提高政策理论水平；比创新，提高干部综合素质；比服务，提高惠民帮扶本领；比实干，提高和谐发展能力；比作风，提高整体工作效能；比业绩，提高争先创优位次。通过“六比六提高”，在全乡弘扬“四种精神”，即：弘扬自强不息、奋发有为的竞争精神；敢为人先、只争朝夕的赶超精神；开放包容、团结协作的共赢精神；求真务实、勇于担责的碰硬精神。并要求干部在抓好学习讨论的同时，要抓好春耕生产、森林防火和社会稳定工作，确保各项工作有序稳步推进。-4

5、-二、扎实安排，认真组织全体干部职工开展学习。为了保证本次大讨论活动顺利实施，乡上制定了《党委中心组学习活动时间安排表》和《全体干部职工学习总体时间安排表》，的通知按照实施方案要求收集学习材料4类15份，并印发了《集中开展形势政策宣传教育暨“巩固两力促发展、创先争优建强县”学习教育活动五项制度》，为学习教育活动的开展提供了强有力的制度保证，同时成立了四个学习讨论活动小组，每个活动小组都由两名科级领导负责组织和召集，确定专门的材料管理人员负责做好学习记录和材料收集。并结合我乡工作实际，组织全体干部职工认真学习了党的十七大、十七届五中全会

6、、中央经济工作会、全国“两会”有关文件、胡锦涛同志在中纪委六次全会上的重要讲话、中央一号文件、陕西省委十一届七次全会的重要讲话、赵乐际在省纪委六次全会上的讲话、市委二届九次全会上的讲话、县委十六届九次全会上的讲话等相关内容，刘春茂书记在全县集中开展形势政策宣传教育暨“巩固两力促发展、创先争优建强县”学习教育活动动员会上的讲话等内容，要求每个干部的学习都在8000字以上，班子成员1万字以上，写心得体会2篇。三、下一阶段活动安排按照《马家台乡集中开展形势政策宣传教育暨“巩固两力促发展、创先争优建强县”学习教育活动实施方案》的安排部署，主要

7、做好以下几方面的工作1、开展好讲政策、访民情、帮致富、促和谐活动宣传活动。我们将围绕学习宣传内容，以村为单位，深入基层、深入农村开展宣讲活动，-4-教育和引导广大干部群众认清形势，坚定信心，下定决心，努力为推动柞水经济社会持续快速健康发展多做贡献。2、逐级进行点评。按照县委关于在全县普遍开展领导干部点评创先争优工作的要求，召开分析点评会议，分析评议干部职工思想作风现状，全面查找领导班子和干部职工在创先争优等方面存在的突出问题。3、组织干部职工开展对照检查。一是认真组织干部职工开展对照检查。每名干部职工对照自己的工作岗位和工作实际写好自

8、我剖析材料。二是分层次进行剖析，在剖析的过程中采取自己寻、同志找，领导帮的有效形式，以诚恳的态度，诚意的心态进行批评与自我批评。4、边整边改促进工作。为做到学习工作两不误，乡党委决定在不放松学习教育的同时，把当前的农村工