高中化学第课时气体摩尔体积课件新人教必修

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1、第五课时　气体摩尔体积Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1．了解气体摩尔体积的概念，掌握有关气体摩尔体积的计算(重点)。2．了解阿伏加德罗定律及其推论(重点)。3．通过有关计算，理解气体的分子数与物质的量的关系。4．经过分析推出气体摩尔体积，感受获取新知识的乐趣。第五课时　气体摩尔体积Evaluationonly.CreatedwithAsp

2、ose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.一、探究气体的体积与物质的量的关系1．电解水产生气体的体积关系(1)装置(如图所示)(2)现象：两极均产生气体，阳极(与直流电源正极相连的极)为O2，阴极(与直流电源负极相连的极)为H2，二者的体积之比为______。1∶2Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Co

3、pyright2004-2011AsposePtyLtd.2．电解水产生气体的物质的量关系假设有1.8gH2O电解，产生O2的质量为____g，物质的量为______mol；产生H2的质量为_____g，物质的量为____mol，二者物质的量之比为______。3．气体的体积与物质的量的关系在同温同压下，气体的体积之比_______物质的量之比。二、1mol不同状态物质的体积比较1．计算1mol不同状态物质的体积1.60.050.20.11∶2等于Evaluationonly.CreatedwithAspo

4、se.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.状态物质密度1mol该物质的质量1mol该物质的体积结论气态O21.429g·L－1[0℃、101kPa(标准状况下)]32g______L相同条件下，1mol气体的体积____，在标准状况下约为______H20.0899g·L－1[0℃、101kPa(标准状况下)]2.016g______L22.422.4相同22.4LEvaluationonly.Created

5、withAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(续表)状态物质密度1mol该物质的质量1mol该物质的体积结论固态Fe7.86g·cm－3(20℃)56g________cm3相同条件下，1mol固体的体积_______Al2.70g·cm－3(20℃)27g_________cm3液态H2O0.998g·cm－318g___________cm3相同条件下，1mol液体的体积_______H2S

6、O41.83g·cm－3(20℃)98g__________cm37.110.0不同18.053.6不同Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2.以上结论的微观解释物质体积的大小取决于构成这种物质的_________、___________和________________三个因素。1mol任何物质中的粒子数目都是相同的，即为6.02×1023。

7、因此，1mol物质的体积大小主要取决于构成物质的____________和___________________。三、气体摩尔体积1．定义：_______物质的量的气体所占的体积。2．符号和单位粒子数目粒子的大小粒子之间的距离粒子的大小单位Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.符号：_____，单位：_________或__________，常用

8、__________。3．气体的物质的量和气体体积的关系用V代表一定条件下的气体体积，则物质的量、气体体积和气体摩尔体积之间的关系为________。4．特点：当温度和压强一定时，气体摩尔体积为一定值。例如，在0℃、101kPa(标准状况下)条件下，Vm＝22.4L·mol－1。VmL·mol－1m3·mol－1L·mol－1Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.N