《一元一次不等式（二）》导学案

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1、《一元一次不等式（二）》导学案【学习目标】：1、能利用一元一次不等式解决一些简单的实际问题。2、通过学生独立思考，培养学生用数学知识解决实际问题的能力。3、通过学生自主探索，培养学生学数学的好奇心与求知欲，使他们能积极参与数学学习活动，锻炼克服困难的意志，增强自信心。【学习重难点】重点：用一元一次不等式去解决简单的实际问题。难点：能在实际问题中发现不等关系并列出不等式。【学习过程】一、温故知新：1．不等式的左右两边都是，只含有未知数，并且未知数的，像这样的不等式，叫做一元一次不等式．2．解一元一次不等式的一般步骤是：①；②；③；④；⑤．3、在解一元一次不等式的过程中，哪些步骤可能带来不等号

2、方向的改变？4、利润=利润率=二、自学感悟学习课本48页例3，并思考下列问题：1、例题中设的内容和题目中的问题有什么不同的地方？2、用一元一次不等式解应用题的步骤有哪些？三、自主检测1、小明准备用26元钱买火腿肠和方便面，已知一根火腿肠2元钱，一盒方便面3元钱，他买了5盒方便面，他还可能买多少根火腿肠？2、小颖准备用21元钱买笔和笔记本．已知每支笔3元，每个笔记本2元，她买了4个笔记本，则她最多还可以买多少支笔．1、小宏准备用50元钱买甲、乙两种饮料共10瓶，已知甲饮料每瓶7元，乙饮料每瓶4元，则小红最多能买多少瓶甲饮料。2、学校准备用2000元购买名著和辞典作为文艺节奖品，其中名著每套6

3、5元，辞典每本40元。现已购买名著20套，最多还能买多少本辞典？3、某校学生会组织七年级和八年级共60名同学参加环保活动，七年级学生平均每人收集15个废弃塑料瓶，八年级学生平均每人收集20个废弃塑料瓶。为了保证收集的塑料瓶总数不少于1000个，至少要多少名八年级学生参加活动？四、合作探究、展示点拨1、某商品进价200元，标价300元出售，商场规定可以打折销售，但其利润率不能少于5℅.请你帮售货员计算一下，这种商品最多可以按几折销售？五、训练拓展1、某商品的进价为400元，出售时标价为500元，商店准备打折出售，但要保持利润率不低于10℅，则至多打几折？2、某人10:10离家赶11:00的火

4、车，已知他家里车站10km,他离家后现已3km/h的速度走了5min,然后乘坐公共汽车去车站，公共汽车每小时至少走多少km才能不误当次火车。