分式与分式方程复习课

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1、第五章分式与分式方程回顾与思考（一）双塔初中狄翠萍学习目标：知识与技能：（1）使学生进一步熟悉分式的意义及分式的运算；（2）提高学生分式的基本运算技能．数学能力：（1）提高学生的运算能力，发展学生的合情推理能力；（2）注重学生对分式的理解，提高学生分析问题的能力．教学过程第一环节回顾活动内容：1、分式的基本性质是什么？举例说明！2、分式的乘除法的法则是什么？举例说明！3、同分母的分式加减法的法则是什么？举例说明！4、异分母的分式加减法的法则是什么？举例说明！第二环节想一想活动内容：填空题：（1）如果某商品

2、降价x%后售价为a元，那么该商品的原价是元．（2）某人打靶，有m次均打中a环，有n次均打中b环，则此人平均每次中靶的环数是．（3）当x时，分式有意义．（4）当x时，分式的值为0．3第三环节做一做活动内容：1、化简下列各式：（1）（2）（3）（4）2、计算：（1）（2）（3）（4）第四环节试一试活动内容：先化简，后求值：，其中x=–1．第五环节想一想活动内容：1、已知：，求的值．2、已知：，求的值．3、已知：，求的值．4、已知：，求A、B的值．3第六环节反馈练习活动内容：1、选择题：（1）使分式有意义的是（

3、）A、B、C、D、（2）若4x=5y，则的值是（）A、B、C、D、2、填空：（1）计算：=；（2）计算：；3、已知：，求的值．活动目的：通过设置恰当的、有一定梯度的题目，关注学生知识技能的发展和不同层次的需求．教学效果：学生能较好地掌握分式及其运算的基本知识与基本技能；第七环节课后练习课本第95页复习题第1、2、3题；3