《中考复习综合探究题》

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1、知识纲要综合探究：综合性学习，或叫研究性学习、专题探究。《语文课程标准》关于综合性学习的要求：１．能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。２．能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制定简单的研究计划，从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。３．关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。４．掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别，学会注明所援引资料的

2、出处。———《2006年长沙市初中毕业学业考试指导丛书》命题透析１．基本为主观题，提供的材料较多。２．材料以文字材料为主，兼有图片、漫画、表格、统计数据等，往往以小专题的形式出现。３．大多围绕某一主题设置一定的情境，以体现其应用性。特征：例题解析与技巧指导（湖南长沙市）长沙市某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式，就“2004年感动中国人物评选”和“超级女声”两大电视节目进行调查，统计结果如下：情况2004年感动中国人物评选超级女声喜欢不太关注喜欢不太关注原因事迹很感人很受教育与自己的关系不大有趣能表现个性品位不高人数9120924555

3、比例30.3％69.7％81.7％18.3％（1）请概括说明统计反映的情况。（2）以上调查结果说明了什么问题？请简要回答。喜欢“超级女声”的学生远多于关注“感动中国人物评选”的学生。对不同电视节目的关注反映了青少年不同的价值取向。(江苏南通市)阅读右面这幅题为《爱与碍》的漫画，用简明的语言概括漫画的寓意。（不超过20个字）(江苏南通市)阅读右面这幅题为《爱与碍》的漫画，用简明的语言概括漫画的寓意。（不超过20个字）答案：不恰当的爱会阻碍孩子的健康成长。右图是北京2008年奥运会会徽，请仔细观察，谈谈你对其内涵的理解。(至少说出两点)右图是北京200

4、8年奥运会会徽，请仔细观察，谈谈你对其内涵的理解。(至少说出两点)答案示例：表明中国北京张开双臂欢迎世界各地人民的姿态。图表、漫画、徽标类解题技巧：①细读题干或提示②细读图片或表格③细思题目与现实④细思表达与措辞（重庆市）综合下面几则材料，联系社会实际，你一定能生发出一些感想，请将你的结论简要表述出来。（1）四海之内皆兄弟也，君子何患无兄弟也？（《论语》）（2）大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子。（《礼记》）（3）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻……黄发垂髫，并怡然自乐。（《桃花源记》）（

5、1）四海之内皆兄弟也，君子何患无兄弟也？（《论语》）（2）大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子。（《礼记》）（3）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻……黄发垂髫，并怡然自乐。（《桃花源记》）（重庆市）综合下面几则材料，联系社会实际，你一定能生发出一些感想，请将你的结论简要表述出来。答案：和谐社会需要人们共同来创建。材料联读类解题技巧：①归纳主旨②异同比较③联系实际（武汉市）武汉市语言文字工作委员会正在全市开展“语言文字规范化示范学校”的创建活动，作为校园的主人，请你完成下面的任务：（1）拟一条

6、提倡语言文字规范化的宣传标语。（2）从你们班的实际出发策划一次活动，帮助同学们解决用字用语方面存在的问题。存在的问题：活动创意：示例：说普通话，写规范字示例：爱写错别字的同学较多。示例：改正错别字比赛。主题活动类题解技巧：①联系生活实际②展开合理想象快乐体验每年的4月22日是“世界地球日”，仔细阅读右面的漫画《这并不是胜利》，完成下面的两道小题：（1）简要说说这幅漫画的寓意。（2）结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。答案：树木被肆意砍伐，这不是人类的胜利，而是自我毁灭。答案：不要认为取得短暂的利益即是胜利，要爱护地球，保护树木。下图

7、是2006年德国世界杯赛徽，请你概括出它的象征意义。答案：赛徽的主体图案是由三张笑脸围绕着大力神杯，表示2006年德国欢迎八方来客。根据下面两则材料，围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题写下两点探究成果。（提示：交通工具、交通设施、出行观念、交通道路等）材料一：过清华宫绝句（杜牧）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。材料二：送元二使安西（王维）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。根据下面两则材料，围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题写下两点探究成果。（提示：交通工具、交通设施、出行观念、交通道

8、路等）材料一：过清华宫绝句（杜牧）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。材料二：送元二使安西（王