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时间:2019-06-20
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1、小学英语三年级下册第五单元教学设计Unit5Doyoulikepears?第四课时教学内容:(B)Let'slearn教学目标:1.正确认读单词:apple、strawberry、grapes.2.学唱歌谣。教学重点:掌握认读新词:apple、strawberry、grapes。教学难点:strawberry的读音教学准备:录音带、单词卡片教学过程:(一)热身/复习(Warm-up/Revision) 1.Guess: 教师用一张挖出一个圆孔 音乐停,孩子抽出一张卡片,读出这个词。(二)呈现新课(Presentation) 1、教师在黑板上画一个圆,让孩子猜一猜,猜出
2、apple,教师出示图和词,让孩子认读。 2、教师画几个小圆,引出单词grapes。 3、教师让孩子通过闻,引出单词bananastrawberry.4、展示Let’slearn部分的图,孩子之间相互提问Doyoulike…? 5、Listenandpoint Pointtothe…(省略号为所学水果名) 6、教师出示词卡,请学生当小老师,带着大家认读,然后将卡片贴在黑板上。 7、请孩子找出自己的小卡片的图,贴在相应的单词旁,并大声读出。(那组最先完成,获得胜利。)(三)趣味操练(Practice) 教师扮做客人,让孩子根据问题做出反应并回答。 CanIhav
3、eanapple? CanIhavesomegrapes? Let’ssing 播放歌曲的录像,先观看一遍,帮助孩子理解歌曲。 孩子边唱边表演。 小组表演,小组展示。作业设计抄写单词和句子。板书设计Unit4Doyoulikepears?(B)Let'slearnapplestrawberry图片grapes
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