英语人教版九年级全册中考听力题型

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时间:2019-06-20

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1、中考听力题型与解题技巧分析教案授课者:南昌二十四中陈敏教学目标:①能根据语调和重音理解说话者的意图;②能听懂有关熟悉话题的谈话,并能从中提取信息和观点;③能借助语境克服生词障碍、理解大意;④能在听的过程中用适当方式做出反应;⑤能针对所听语段的内容记录简单信息。教学重难点:1.只有一次听的机会2.传播媒介等的干扰3.连读,弱读,省音等现象带来的困难4.听英语的时间少于读英语的时间5.不正确或不准确的英语发音教学内容:中考听力有三种题型,共27题(A)、短对话(单选)(B)、长对话或独白(单选)(C)、独白(完成句子)听力练习之后,解题技巧分析教学过程:Step1听一首歌,填写关

2、键词,激发学生兴趣。Canyoucompletethelyrics?Twinkle,twinkle,littlestar,howIwonderwhatyouareSeemydaddyhelooksso1.coolLifewithpapalikesmagicbookLovelyfathercookstastyfoodTeachingme2.everythingtodo Babyasyoucome,mylifebecomesfullYou3.makemealrightwhenImfeelingblueConnectingourhomeinalovingloopEverything

3、wearegoingthroughPapa,papa,whenshallwetravelfar?Takingmytelescopetoseethe4.starBaby,baby,takingthemapyoudrew5.FollowmedoasIdoImustbesostrongtobeyourpapaIlearntodowellfromtheverystartAstimegoesbyyougraduallygrowupBabyyouarealwaysmylovePapa,papa,whenshallwetravelfar?Takingmytelescopetoseethes

4、tarBaby,baby,takingthemapyoudrewFollowmedoasIdoStep2讲解中考听力题型,材料选择中考听力有三种题型,共27题(A)、短对话(单选)(B)、长对话或独白(单选)(C)、独白(完成句子)听力材料选择:1、选材广泛、真实、简单,涉及家庭和朋友、学校生活、打电话、兴趣和爱好、购物、饮食、邀请、看病、健康、天气、问路、学习等话题。2、突出口语性和实用性,有强烈的生活气息和时代特色,较多的使用省略句式,同时又较多的语气气息,如停顿、犹豫、思考等,但它的句子结构不复杂,一般不会出现长句,句子语言简洁但真实。涉及话题:1.电话号码2.职业3.

5、交通工具4.学习用品5.球类(运动)6.科目(爱好)7.价格8.建筑物9.国家10.时间、日期11.动作(假日活动)12.食品13.水果14.电影15.外貌16.天气17.乐器18.动植物(宠物Step3对话练习A(听下面8段短对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,每段对话仅读一遍)。Step1:听前:看问题,划出题目关键词。Step2:带问题听,看选项,对数字时间等,快速记录,帮助记忆。解题技巧问句常以一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句三种形式提问较多。问句开头1到2词是做题关键。一般疑问句:1.Do/Does/Did……?2.Are/W

6、ereyou……?3.Can/Could/May/Must…..?4.Will/Would/Have/……?特殊疑问句:5W1H5W:whenwherewhowhatwhy1H:How(many/much/old/long/often/far/soon/…..)B(听下面五段长对话或独白,每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,每段对话或独白仅读两遍)Step1:听前,快速浏览问题及选项,推测对话可能涉及到的话题。Step2:听中,听第一遍,针对问题和选项,快速记录关键信息,如时间、地点、人物、数字、原因等,并初步确定答案。Step3:听第二

7、遍,核实信息,确定答案。Step4听一段独白。请根据所听到的独白内容完成下列句子,独白读两遍。解题技巧step1:听前,快速浏览问题,根据内容与联系,综合判断并推测文章的话题和主旨大意。Step2:听第一遍,针对文章问题,重点捕捉相关信息(注意千万不可因为一个生词没听懂就停步不前),快速记录关键点。对于无法直接得出答案的题目,则需要通过关键信息进行联想、推断及归纳。Step3:听第二遍录音,完善并巩固所记录的关键信息,检验已选出的答案,针对未选出的题进行解答。Step4:迅速回顾和整合自己听到的信息,核

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