英语人教版九年级全册中考英语听力.ppt

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1、Canyoucompletethelyrics?Twinkle,twinkle,littlestar,howIwonderwhatyouareSeemydaddyhelooksso1.____LifewithpapalikesmagicbookLovelyfathercookstastyfoodTeachingme2.__________todoBabyasyoucome,mylifebecomesfullYou3_____mealrightwhenImfeelingblueConnectingourhomeinalovingloopEver

2、ythingwearegoingthroughPapa,papa,whenshallwe4._____far?Takingmytelescopetoseethe5.____Baby,baby,takingthemapyoudrewFollowmedoasIdocooleverythingmaketravelstarImustbesostrongtobeyourpapaIlearntodowellfromtheverystartAstimegoesbyyougraduallygrowupBabyyouarealwaysmylovePapa,pa

3、pa,whenshallwetravelfar?TakingmytelescopetoseethestarBaby,baby,takingthemapyoudrewFollowmedoasIdolisteningMissChen'sclass题型中考听力有四种题型,共27题,共计25分。(A)、短对话(单选)(6分)(B)、长对话或独白(单选)(14分)(C)、独白(短文填空)(5分)听力材料选择选材广泛、真实、简单,涉及家庭和朋友、学校生活、打电话、兴趣和爱好、购物、饮食、邀请、看病、健康、天气、问路、学习等话题。突出口语性和实用性,有强烈

4、的生活气息和时代特色,较多的使用省略句式,同时又较多的语气气息,如停顿、犹豫、思考等,但它的句子结构不复杂,一般不会出现长句,句子语言简洁但真实。A(听下面8段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,每段对话仅读一遍)。Step1:听前:看问题,划出题目关键词。Step2:带问题听,看选项,对数字时间等,快速记录,帮助记忆。B、(听下面五段长对话或独白,每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,每段对话或独白仅读两遍)Step1:听前,快速浏览问题及选项,推测对话可能涉及到的话

5、题。Step2:听中,听第一遍,针对问题和选项,快速记录关键信息,如时间、地点、人物、数字、原因等,并初步确定答案。Step3:听第二遍,核实信息,确定答案。C:你将听到一段独白。请根据所听到的独白内容完成下列句子,独白读两遍。step1:听前,快速浏览问题,根据内容与联系,综合判断并推测文章的话题和主旨大意。Step2:听第一遍,针对文章问题,重点捕捉相关信息(注意千万不可因为一个生词没听懂就停步不前),快速记录关键点。对于无法直接得出答案的题目,则需要通过关键信息进行联想、推断及归纳。Step3:听第二遍录音,完善并巩固所记录的关键信息,

6、检验已选出的答案,针对未选出的题进行解答。Step4:迅速回顾和整合自己听到的信息,核对并确定答案。填空检查原则1.顺序原则2.格式统一原则3.语法精确原则4.单词过关原则题目按听到的顺序设置数字是否需要加上No.或价格前后是否加上¥,$或yuan是否需要形式变化?动名词,动词原形,名词复数等对单词拼写要求高。大小写?(地名,月份星期,句子开头)符合题意,语法要正确听力技巧1.听前预读并预测试题2.抓住关键词(根据语气或一些同义词推测说话人的意图)3.做简单记录用熟悉的符号或拼音,首字母先记下信息,以后再补充4.复读检查,注重细节Summar

7、y5.平心静气,集中精力,学会放弃你们可能不知道,在做题时还有一些关键技巧:1.有数字的题:在听数字时,听到的第一个数字往往不是答案,答案是在第二个或经过运算而得出的。有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。2.对话时第二个人重复第一个的话时,有两种可能:一种表示反对,一种表示强调。3.常识推理。选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项,学生可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。4.听时重点要放在实词上,注意力要放在与问题相关的信息词上,像well,unluckily,however,but等起导向作用的词,其后的

8、内容必须留心。任何能力的培养和提高都不是一蹴而就的,需要一个循序渐进,不断完善的过程。所以虽然掌握必要的听力技巧有助于听力技能的提高,但听力应试技巧的灵活应用也是建

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