英语人教版九年级全册U9 Section A 1a-2c

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1、Unit9IlikemusicthatIcandanceto.教材来源：初中九年级英语教科书/人民教育出版社2013版内容来源：九年级英语（全一册）第九单元主题：IlikemusicthatIcandanceto.课时：共5课时，第1课时（SectionA1a-2c）授课对象：九年级学生设计者：郑州龙门实验学校李淑娟一．目标确定的依据（1）课程标准相关要求课程标准三级要求九年级学生1.能听懂有关熟悉话题的语段，识别句子之间的联系。2.能在课堂活动中就熟悉的话题进行简单的交流。3.能在教师的指导下进行简

2、单的角色表演。4.能在口语活动中做到语音、语调基本正确。（2）教材分析本单元是人教版九年级全一册的第9单元。SectionA第一课时的重点是有关音乐和电影话题的词汇、常见的音乐种类和运用that从句来表达自己对音乐以及对人物和食物的喜好的话题。（3）学情分析定语从句是本单元的语法要点，是在1-8单元已经对该语法知识有所渗透的前提下安排的。本节课话题是让学生体会音乐在生活中无处不在，体会不同类型音乐的特点，学会热爱生活；能用简单的定语从句形式表述自己的观点。通过本节的学习，增强学生对复合句的理解，提高其

3、对此句式的应用能力。二．学习目标1.结合图片和师生互动，至少4/5的学生能准确识记有关音乐和电影话题的词汇与短语：prefer,lyrics,Australian,electronicmusic,singalongwith,danceto…2.通过听力练习，4/5的学生能熟练掌握询问和表达个人偏好的句型：1)Whatkindofmusicdoyoulike?2)IlikemusicthatIcandanceto.3)IprefermusicthatIcansingalongwith.4)Ilovemu

4、sicianswhoplaydifferentkindsofmusic.3.通过小组对话和角色表演，2/3的学生能够针对自己对音乐或人物的偏爱进行至少两个对话交流。三．教学重难点1.音乐和电影话题的词汇与短语的表达。2.用that从句来表达自己对音乐以及对人物和食物的喜好。四．教学方法交际教学法；合作教学法；活动教学法五．教具准备多媒体辅助；CAI课件六．教学过程Step1LeadinginGreettheclassandleadtothenewlesson.Step2Newwordsandphras

5、es(1)Discuss:Doyoulikemusic?Whatmanykindsofmusicdoyouknow?(2)Therearemanykindsofmusicsuchaspop,jazz,rock….LetSstellthekindsofmusicbyshowingthemsomepictures.（多媒体出示）(3)ShowSssomemusicandpicturesaboutdifferentkindsofmusic(Payattentiontothekeyphrasesandsent

6、enceswith“that”.)【设计意图】围绕目标一，呈现词汇；通过课前的一个师生问答互动引入新课的话题，美妙的音乐也把同学们带入了一个美好的意境，学习兴趣不言自明。Step3Workon1a(1)LetSsread1a.Explainthesentences:Iprefermusicthathasgreatlyrics=Ilikemusicthathasgreatlyricsbetter.lyrics:thepluralformisoftenused.(2)LetSsfinishthetask.

7、(2)Find2-3Sstotelltheirownanswers,Twritestheanswersontheblackboard.Teacher:Whatkindofmusicdoyoulike?Students:Ilikemusic____________________.①thatisquiet②thatIcandanceto③thathasgreatlyrics…Step4Listeningto1b(1)Beforelistening,givethemthephrasesandmeaning

8、sthataredifficultforthemtounderstand.(2)ListentwiceandcheckthekindsofmusicTonyandBettylike.(3)Checktheanswerstogether.【设计意图】围绕目标二，通过听力练习引出个人对音乐的偏爱的表达方式，检测学生是否能够听懂相关话题的对话，能否准确获取听力中的有关表达偏爱话题的信息。Step5Pairworks.(1)LetSstalkaboutthemu