人教版九年级英语Unit9语法聚焦部分定语从句说课稿

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1、人教版九年级英语Unit9IlikemusicthatIcandanceto.语法聚焦定语从句说课稿润雅九年制学校王可佳各位领导、老师:大家好!让学生愉快地、充满自信地走进我的英语课堂,是我最大的愿望,让学生在我的英语课堂上享受快乐和成功是我孜孜以求的目标。多年来,我为实现自己的梦想和追求不懈地努力着。今天,借此平台,恳请各位领导、老师指导我的说课,使我更好地成长。我说课的内容是人教版九年级Unit9.IlikemusicthatIcandanceto.SectionA(1a-1c).整个说课我将分成五个大部分进行讲述:即教材分析、教学方法、学习方法、教学

2、程序、教学效果。第一个板块:教材分析(一)说教材本单元以music为中心话题,让学生学会用定语从句谈论自己所喜爱的艺术,学习表达自己的爱好。从结构内容上说,定语从句是初中阶段必须了解的一种句法结构。本单元将通过一系列的练习(句型结构练习、听力练习、精读写作练习、自我检测、泛读练习)来达到学习目的,完成学习任务。共需要七个课时。本课时所进行的是基本的句型结构和部分听力练习,是整个单元的双基——基本和基础。其重点任务是导入新的语言,即Newfunctionpresenting.因此,这一节课我分为两个部分:第一部分引入定语从句的学习;第二部分围绕Ilikemu

3、sicthatIcandanceto.这一话题展开思维(1a)、听力(1b)、口语(1c)训练进行授课,最终完成本课时的教学任务。(二)教学目标根据《英语课程标准》的教学理念,教材特点以及学生的实际情况,将本课时的教学目标确定如下:1、KnowledgeObjects(1)KeyVocabularyprefer,lyric(2)TargetLanguageWhatkindofmusicdoyoulike?IlikemusicthatIcansingalongwith..Whataboutyou?Iprefermusicthathasgreatlyrics.

4、2、AbilityObjects(1)Trainthestudentstoexpresspreferences.(2)Trainthestudentslisteningskill.3、MoralObjectsLet’senjoymusic.Italwaysbringsushappiness.Let’senjoyEnglishclass:Beautifulpictures、groupworkandgamesmakeusbeinterestedinEnglish.Let’sspeak、listen、communicateevenplaygamesactivel

5、y.第二个板块:说教法由于英语是一门综合性与实践性相结合的科目,根据本文内容,结合创新教育理论,本课主要采用任务型教学法、情景教学,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,利用现代教育技术优化教学过程,通过简单图片课件为学生创设更多生动活泼的语言环境,把学生吸引到活动中去,并激发他们主动参与学习的欲望,努力培养学生的自学能力,把学习的钥匙交给学生,在传授知识的同时授以科学的思维方法。不仅要使学生学会,更要使学生学会学,因此,在课堂教学中巧妙运用教学艺术,适当安排自学、小组交流、全班讨论、游戏、竞赛等活动,鼓励学生勇于说,乐于说,提高运用语言的能力,变“讲堂

6、”为“学堂”,变“要我学”为“我要学”,从而从根本上打破传统的课堂教学方法,建构一种新型的现代教育模式,使学生在更轻松更愉快的环境下实现更多的信息交流,真正做到快快乐乐学英语,扎扎实实打基础,从而达到向四十五分钟要质量,向课堂教学要效益的最终目的。第三个板块:说学法初三的学生已具备一定的认知能力,有自我的观点和看法,不满足于教科书的内容,而希望通过学习获取更多的知识和信息,开拓视野。而现代的教育理念认为“获得知识的过程比获得知识更重要”。因此,在本节课的教学中,我不是把知识直接交待给学生,而是引导学生自主参与学习、交流合作,倡导体验、实践和自主探究的学习方

7、式,注重学生实际与课文文题的结合,激发学生学习兴趣,使他们自主地寻找信息,获取信息,使用信息,激发学生潜能,使学生在自主与合作的学习方式中获取知识,形成正确的学习方法,实现英语能力的提高。第四板块:说教学程序步骤1①向学生出示几张动物图片,引导学生makeaconversation:“A.Whatkindofanimalsdoyoulikebest?Why?”“B.Ilike…because…,Howaboutyou?”“A:…”请同学对话表演后,师适时用含有定语从句的句子归纳总结。如:“Oh,Isee,Alikesanimalsthatarefriend

8、lybestbutBlikesanimalsthatareclev

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