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时间:2019-06-20
《英语人教版九年级全册We are trying to save earth!》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit13Wearetryingtosavetheearth.SectionB1a-1eByLingXi一.教材分析及学情分析:本堂课是初三下期Unit13SectionB的第一课时,课型是听说课。话题是围绕环境保护展开的。在SectionA中学生们了解到不同种类的污染,比如空气污染,水污染,噪音污染等等,以及针对某些种类的污染,人们应该怎么做。本节课是把环境污染这个大话题引入学生们的日常生活中来。让学生们了解到他们可以通过改变一些生活习惯来保护环境,让他们结合自己的实情谈论自己能对环境的改进做出的行动。本节课生词较少,也没有新的句型,是通过对话题的谈论来复习之前学过的各种时态。在听
2、力训练中,学生要学会在对话中听出所需信息。二.教学目标:1.知识目标:⑴.学生能够描述不同类型的污染。Newwords:napkin⑵.学生能提出针对不同污染提出解决方法。Newwords:recycle⑶.学生能结合自己的情况编写关于改善环境的对话。2.情感目标:学生们通过谈论自己日常生活的习惯来意识到保护要从小事做起,人人都应该参与到保护环境中来。保护环境的方式有很多,我们要结合自己的实际情况,在方便生活和保护环境中找到平衡。三.教学重点学生能谈论各种污染对环境造成的影响以及在日常生活中应该怎么做来减少污染。四.教学难点让学生领会到保护环境要从上边小事做起,而且要持之以恒,有些环境
3、保护的措施却给人们生活带来了很大的不便,所以如何在方便的生活和环境保护中做出平衡很重要。五.教学步骤:ProceduresTeacher’sactivitiesStudents’activitiesStep1:Greeting(1min)GreetthestudentsasusualGreettheteacherasusualStep2:Warmingupandbrainstormthephrases设计意图:用图片引入话题,重现本话题重点短语和单词。(8分钟)T1:Whattopicdowetalkaboutrecently?Whatarethedifferentkindsofpol
4、lution?T2:Doyouknowwhichcityis?Doyouknowtheplace?That’saphototakeninafineday.T3:WealwayshearotherpeopletalkaboutEnvironmentalproblems,butwemaybehaven’trealizehowtheyhaveinfluencedourlives.S1:Environmentalproblems…S2:Chengdu…S2:Theboyhasbeenrecyclingtheplasticbottles.Becausehewantstocutdownthewat
5、erpollution.T4:Sometimesmaybeweknowwhattodo,butwedon’ttakeactions.Let’sseewhataboyhavebeendongsince3yearsago.Afterwatching,answer2questions.Teachingnewwords:recycling.教师分别用图片和影片材料引入并且复习关于环境污染的话题。引导学生意识到保护环境应该从小事做起,刻不容缓。Step3:Presentation设计意图:让学生提出结合自己的情况,说出关环保的行动。(8分钟)T1:Theboyplaysapartinsaving
6、theearth.Howcanwechangethefollowinglifestyles?T2:Therearesomanythingswecandotosavetheearth.Whichonesareeasyforyou?Let’sdoasurvey.T3:Doyouwanttoknowyourfriends’opinions?Pleaseshareyouropinionswithyourpartners.S1:Weshouldtakethebusinsteadofthecar…S2:Recyclingpaperisreallyeasy…S2:Recyclingpaperisre
7、allyeasy.S3:Iagree.Butit’shardtostopridingincars.Step4:Listening(15分钟)T1:JuliaandJackarealsotalkingabouttakingactionstosavetheearth.I’dlikeyoutocheckthethingstheyaretalking.Pre-listening:Pleasecircletheimportantwordsinthephr
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