I used to be afraid of dark.

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1、课题：Unit4Iusedtobeafraidofthedark.SectionA3a-4Itishardtopleaseall.众口难调。设计人：杨娟审核：日期：班级：小组：姓名：教学目标1.学习词与词汇beterrifiedof,on,airplane，gotobed2.继续谈论自己过去与现在的情况，使用句型Iusedtobeafraidof3.通过谈论过去害怕的事情，了解自己成长的轨迹。4.培养学生综合运用语言的能力，能用英语完成简单的任务、处理传送信息。教学重点用beusedto结构谈论过去害怕的事情。教学难点培养学生综合运用语言的能力导学流程教

2、师教学行为提示一．目标导航Review：A.usedto意为“过去常常、以前常常”，后接动词________,表示过去的习惯。B.usedto的否定形式和疑问形式可以借助于助动词______，也可以直接用______进行转换。C.含有usedto的反意疑问句的附加部分常借助于助动词_______或used构成。用usedto,beusedto,beusedfor的适当形式填空。1.Thepen________writing.2.________yourbrother________playsoccerafterschool?3.Myfather_____

3、___drinkingcoffeeafterdinner.二．自学起航(self-study)1.阅读3a-3b，你能朗读并翻译下列短语和句子吗,注意划线部分？1)Iusedtobeafraidofbeingalone.____________________________2)I'mstillafraidofspeakinginfrontofagroup.___________________3)Mypartneristerrifiedofthedark.___________________________4)Igotosleepwithmybedr

4、oomlighton._______________________2.再读3a表格中列出的人们害怕的一些事物，在前面两竖行“√”出你害怕的事物。三．【交流展示Discussionandshow】【展示提升】Task1：根据你在3a表格中选出的你过去和现在害怕的事物，你还可以补充其他事物，用句型Iusedtobeafraidof....和I'mstillafraidof....向你的同学介绍你的情况。（要求：发动全班积极参与，做到激情饱满、自信大方。）（展示提示：可采用游戏形式，造句形式等。）Task2:Pairwork,询问同伴害怕的事物、害怕时怎样解

5、决。模仿3b编对话。（展示提示：用表演的形式，如：小品形式，对话形式等，要求组内参与面广，并要归纳出询问的句型。）行为提示一：_________________________________________________行为提示二：先完成自学检测题，再交换导学案，对子相互检查，进行等级评定（A.B.C）行为提示三：小组交流过程中：1.提示学生结合Task1，列出你过去和现在害怕的事物。2.指导学生结合Task2，编写对话，然后进行组内展示。Task3：Makeasurvey.我是一名小记者！根据Part4表格，采访组内的学生，比较小时候与现在喜欢做的

6、事情，然后写一个或两个同学的变化。运用句型：Whatdidyouusetodowhenyouwereyounger?Whatdoyoudonow?（展示要求：采用短文形式。）四．巩固护航【自学检测题】基础题（你一定能过关！）用所给词的适当形式填空（5分钟）1.Manystudentsareafraidof_______(take)exams.2.Mysisterusedtobe_______(terrify)ofthedark.3.Infact,Idon’tlike_______(be)aloneatall.4.Heusedto_______(watch

7、)sportsgamesonTV.5.Shewasshyandshe_______(be)stillafraidofspeakinginpublic【当堂反馈题】发展题（相信你能行！！）一．P14,part2,看图片，完成关于YuMei的短文。ItseemsthatYuMeihaschangedalot.Sheusedtobeshortwhenshewasyounger,butnow_______________________________________________________________________________________

8、________________________________________