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时间:2019-06-20
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1、智浪教育—普惠英才文库2014-2015学年上海市松江区九年级(上)段考物理试卷(10月份) 一、选择题1.某品牌的瓶装纯净水上标有“550mL”字样,则出厂时所装纯净水的质量是( ) A.550千克B.0.55千克C.550毫克D.0.55毫克 2.一本九年义务教育初三年级第一学期物理教科书大约有60页,将它平放在水平桌面的中央,静止时它对桌面的压强约为( ) A.3PaB.30PaC.300PaD.3000Pa 3.下列各现象中,利用大气压强的是( ) A.吹气球B.打桩机C.运动会投铁饼D.用吸管吸饮料
2、4.如图所示,四只相同的碗都装满水.表示碗内受到水的压力的示意图正确的是( ) A.B.C.D. 5.重力为100牛的长方体放在水平地面上,与地面的接触面积为0.1米2.现用一个大小为20牛的沿水平方向的力作用在物体中央,则物体对地面的压强( ) A.可能是1200帕B.一定是1200帕C.可能是1000帕D.一定是1000帕 6.一名中学生在游泳池里游泳时受到水对他的浮力大约是( ) A.50牛B.100牛C.500牛D.1000牛 7.砌墙时,随着墙体高度的增加,地基受到的压力会逐渐增大.下图象中,能正确描
3、述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是( ) A.B.C.D. 8.甲、乙、丙三个相同的柱形容器分别盛有不同液体,均放在水平桌面中央.将同一正方体物体先后放入三个容器中,所处的位置如图所示.则下面判断正确的是( ) A.比较物体所受到的浮力,则F浮甲<F浮乙<F浮丙智浪教育—普惠英才文库 B.比较杯底对桌面的压强,则p甲>p乙>p丙 C.比较容器底部受到液体的压力,则F甲′<F乙′<F丙′ D.比较物体下表面所受的压强,则p甲′<p乙′<p丙′ 9.甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相
4、等,且ρ甲>ρ乙.若在它们右侧沿竖直方向分别切去一部分,且切去部分的体积相同,则它们对地面压力变化量△F甲、△F乙的大小关系和它们对地面压强变化量△p甲、△p乙的大小关系分别是( ) A.△F甲>△F乙,△p甲>△p乙B.△F甲<△F乙,△p甲=△p乙 C.△F甲=△F乙,△p甲<△p乙D.△F甲>△F乙,△p甲=△p乙 10.如图所示,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上,甲、乙质量相等.现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后,甲对地面的压强大于乙对容器底部的压强.若甲、乙剩余部分的体积分别
5、为V甲、V乙,则( ) A.V甲可能等于V乙B.V甲一定大于V乙 C.V甲可能小于V乙D.V甲一定小于V乙 二、填空题11.铜的密度是 千克/米3,单位读作 ,它表示 . 12.压强是表示 的物理量.经测定初三物理课本的每张纸对水平课桌的压强约为1帕,它表示的含义是 ,若这本物理书共140页,则把它放在水平桌面中央产生的压强为 帕. 13.1654年,德国马德堡市的市长做了著名的 实验,这一生动、有趣的实验使普通民众确信 . 14.如
6、图所示,纵坐标表示物体质量,横坐标表示物体体积.图线a、b分别表示甲、乙实心物体的质量与体积的关系.若分别用甲、乙两种物体做成质量不等而边长相等的正方体,放在水平地面上,它们对水平地面的压强分别为P甲、P乙,它们的关系是P甲 P乙(选填“大于”、“小于”或“等于”).智浪教育—普惠英才文库 15.一边长是40厘米的实心的正方体放在水平地面上,正方体的密度是2.5×103千克/米3,则它对地面的压强为 帕.如果在正方体的上表面竖直向下打穿一个底面积为200cm2的圆柱形的孔,则余下部分对地面的压强是
7、 帕. 16.A、B、C三个实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等,已知密度ρA<ρB<ρC,若在A、B、C三个实心正方体上面分别再放三个相同的正方体A、B、C如图所示,此时对地面的压力大小关系为FA FB FC;压强大小关系为pA pB pC.(均选填“>”、“<”或“﹦”) 17.为了方便盲人行走,我们经常看到马路旁人行道上铺设了有凸棱的盲道,如图所示.某同学在盲道上行走,感觉到没有在其他路面上舒服,这是因为脚与盲道间的 减小了,从而增大了
8、 . 18.2012年6月24日,飞行在太空的我国“神舟九号”航天员与深潜在海面下7000米处的“蛟龙号”潜水员进行了人类最远的“海天对话”,如图所示.“神舟九号”发射升空的过程中受到的大气压将 ,受到的空气浮力将 .“蛟龙号”潜水器外壳在下潜过程中,它的质量将 ;受到海水的压强将 .(均选填“变
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