英语人教版九年级全册Teaching plan Unit 9

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1、Unit9IlikethemusicthatIcandanceto.SectionB2a-2eDate:November17Class:Class19,Junior3Teacher:谢静一、课型:阅读二、教材分析sadbutbeautiful为新目标英语九年级Unit9sectionB阅读部分，这篇文章在A部分讨论自己喜欢的音乐的基础上，主要介绍了中国民间音乐及音乐家。阅读以三段话分别谈论作者对音乐的感受，苦难音乐家生平简介，及他的个人成就。呼吁学生们理解经典，传承经典，懂得欣赏经典。阅读技巧上要求学生们努力寻找文章信息，关注细节，培养良好阅读习惯！三、学情

2、分析本节课所针对的对象是初三衔接班学生学生学习习惯好，学习能力强，热爱英语阅读，通过两年的英语学习，具备较强的语言自主学习能力。学生对音乐这个话题很感兴趣，之前学习了关于that的定语从句，因此也能自如的用定语从句对所喜欢的音乐，音乐人进行讨论。学生之前对中国传统民族音乐及音乐家的了解还停留在表面，通过本文的学习，会更深刻的领略中华文化的美，更直观感知传统音乐的魅力。培养学生积极乐观的人生态度，不轻易放弃，即使有困难，也要勇敢面对，坚持自己的梦想。四、教学目标1.知识目标a.复习定语从句结构。b.学习有音乐的多种句型及表达。2.能力目标a.通过学生自主阅读查

3、找信息，快速理解文章并提高阅读能力。b.通过循序渐进的阅读输入，学生能够概括复述文章内容，从而提高语言表达能力。c.通过仔细阅读，能在语境中推断新词汇、短语的意思。d.通过阅读，自由谈论和音乐相关的话题。3.情感目标了解中华传奇音乐大师阿炳人生，学习他困境中不放弃的精神。学习和了解中外身处逆境但不轻易放弃，最终取得成功的名人名事，激励学生笑对困难，努力追求幸福人生。五、教学策略1.任务型教学法2.小组合作呈现法六、教学重、难点重点：运用notingsupportingdetail的阅读策略对文本进行解读。难点：本部分的教学难点是运用具体信息描写事物。七、课前

4、准备1.让学生准备谈论自己喜欢的书籍，电影，音乐家。2.让学生提前上网搜寻中外积极乐观深处逆境不轻易放弃的名人名事。七．教学辅助手段PPT和黑板七．教学过程Step1Dutyreport.Threestudentswillgiveagroupdutyreport.Theytalkabouttheirfavoritebook,musicianandmovieindividually.Askiftheyknowtheteachers’favoritethings.Step2lead-in.Theteacherwilltalkaboutherfavoriteboo

5、k,movieandmusician.Oneoftheteacher’sfavoritemusiciansisAbing.AskifthestudentsknowanythingaboutAbing?Step3Scanning1.ShowstudentspicturesofAbing,askstudentstogiveasimpledescriptionabouthim.2.Askstudentstoreadthetextquicklyandusethesuitablewordstocompletethemainideaofeachparagraph.3.L

6、eadStudentstothinkofthereadingstrategy.Askstudentstofindoutthesupportingdetails.Step3Skimming1.Showstudentsamind-mapaboutAbing.It’saboutAbing’slife,hisachievementandhisfamouspieceofmusicErquanyinyue.2.AskstudentstoreadcarefullytomatchthedetailsaboutAbing’slife.3.Askstudentstoreadag

7、aintofindmoredetailsaboutAbing’sachievements.4.Askstudentstoreadaloudtogetherthenfinishtheexercise2d.Theteacherwillgivetheanswers.Step4GroupworkMakeaconversationbetweenastudentandagroupofforeignerswhoarevisitingAbing’smuseum.LetSsworkingroupsfor2minutes,andthengotothestagetoactout.

8、Step5Summary1.ShowAbing’sm