英语人教版三年级下册Unit6 How many B.Let's talk

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1、人教版小学三年级上册英语主备人:冯者Unit6Howmany？本课特点分析：本单元以“Howmany”为话题，分为A、B、C三个部分。以A、B部分Let'slearn中11-20的数字为线索,Let'stalk为桥梁，C部分中的任务活动为中心，贯穿整个单元。A、B部分Let'slearn为词汇教学，内容为11-15的数字；A、B部分Let'stalk为句型教学，内容为日常交际会话。在学习新知识的同时，落实任务型教学，将Countandsay，Let’splay,Let’schant，Let’ssing和Storytime等形式多样的任务活动与birthday串联起来。在教学中，还应围绕“Ho

2、wmany”这一主题设计一系列的活动，让学生在轻松愉快的情境中表达语言、感受语言、理解语言，从而习得语言。教师学生特点分析：对于数字，孩子们在之前的学习中接触过，所以学起来相对比较容易，孩子们的兴趣很高。所以，充分利用课堂有限的时间，让学生收获更大的效益。他们聪明伶俐、活泼可爱。目标设置知识与能力目标 １、知识目标（1）能听懂、会说A、B部分Let'stalk中的对话，能在实际生活中适当的运用并会话。（2）能听懂、会说、认读A、B部分Let'slearn中的单词，会用这些单词来描述物品。（3）理解Let'schant，StoryTime和Let'ssing等部分的内容，并做到会唱、会做。２、

3、能力目标（1）能听、说、认读11-20的数字，并能在实际情境中恰当的运用。要求模仿正确，语调自然。（2）能听懂、会说“Howmany...doyouhave/doyousee?”,并能在日常生活中灵活使用。过程与方法目标:1、情境教学法：通过感知、体验、实践、合作等方式积极参与课堂学习活动。激发学生的学习兴趣，发挥学生的多元智能，增加学生的自信心。2、情感态度与价值观：通过本单元的学习，使同学们在对话交流中互相关心、互相帮助，共同体验友谊情感。了解西方国家有关过生日的习俗和习惯，扩大知识面。TheFifthPeriod（新课）一、教学内容1.Let'stalk.本部分主要要求学生能理解对话大

4、意，能用正确的语音语调朗读对话，并能够在图片和教师的帮助下，在语境上理解Howmany...doyouhave?以及Openitandsee.的语意及其使用场合。2.Let'splay.本部分是通过卡片趣味活动，帮助学生巩固核心句型Howmany...doyouhave?二、教学目标能听懂、会说Howmany...doyouhave?/Openitandsee.三、教学重、难点分析重点：关于数量的询问的句子Howmany...doyouhave?/Ihave...难点：Howmany...doyousee?/Howmany...doyouhave?两种问句的答语。四、教具使用1.WuYifa

5、n,Mike,John,Sarah,的头饰。2.Let’slearn教学挂图3.教师单词卡4.录音器材五、教学过程设计一、Warmingup1．Listen and do.（做第一册Unit 6 A 部分Let’s do）    Show me 1 and 2.    Show me 3 and 4.    Show me 5 and 6.    Show me 7 and 8.    Show me 9 and 10. 2．Guess（复习数字1－10）   教师举起右手做出各种表示数字的手势，让学生看好后，教师立即把手放到身后，让学生说出来。（速度由慢到快）也可小组竞赛，看哪组正确率高，

6、在黑板上记分。 3．游戏：How many fingers? 1) 教师伸出4个手指问学生：How many fingers? 学生回答: Four. 教师继续问：How many fingers can you see? 引导学生回答：I can see four fingers. 2) 教师再伸出6个手指，问学生：How many fingers can you see? 学生回答：I can see six fingers. 3) 让学生两人一组做这一练习。 二、Presentation 1．教师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的图片给学生：I have many fruits h

7、ere. Do you want to know how many they are? OK，Let’s count. 2．数完后，教师问学生：How many apples/bananas/oranges/peaches/pears do you have? 让学生回答出：I have eleven apples. I have  twelve bananas. I have  thirteen orang