陈静pep人教版三下U4 A Let‘s learn 教案

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1、Unit4Whereismycar?PartALet’slearn陈静教学目标与要求1.能够听、说、读、写单词：on，in，under，desk，chair2.能够听懂、会说、会写句子：Whereisthe...?It’s...重点四会掌握on，in，under，desk，chair扩展三会单词chairman，table，behind，near难点运用所学单词熟练对话，并进行实际运用。教具单词卡片，ppt，卡片1世纪教育网版权所有教学环节师生活动一、Preparation准备活动教师扮演魔术师：It’stimetowitnessamiracle.场育网二、P

2、resentation新知呈现1.教学单词on教师用magicbook变出一个球，问学生：Whereistheball？It’sonthebook.2.教学单词in教师用magicbag变出一朵花，问学生：Whereistheflower？It’sinthebag.3.教学单词under，desk教师假装寻找已经放在桌子下面的笔，问学生：Whereismypen?Isitonthedesk?Isitinthedesk?Isitunderthedesk？--Yes,itis.间接教授under，desk2.扩展：区别desk和tabledesk专指用于学习、工作

3、的桌子；table指日常吃饭、娱乐等所使用的桌子。3.教学单词chair教师问：Whereismyruler?--It’sunderthechair4.情感教育扩展：chairman（主席）--Ifyouworkhardonthechair,youcanbethechairman.三、Practice巩固练习1.What’smissing？2.句型操练Whereisthecar/Englishbook/pencil-case.It’son/in/underthebed/desk/bag.3.Let’ssing(运用两只老虎的旋律)Whereisthebluep

4、en?Whereisthebluepen?Whereisit?Whereisit?It’sunderthechair.It’sunderthechair.Underthechair.Underthechair.……4.扩展near和behind，利用卡片制作一个正方体，用球形代替方位词，并运用句型操练：Whereisthecat？It'snear/behindthetree.5.Lookandsay:Findthedifference四、Exercises学生练习1.看图，选择正确的答案。2.看图，用in，on，under填空五、Summary总结六、Home

5、work作业