PEP 4下 U4 A Let's learn

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时间:2019-06-20

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1、四(下)U4AtthefarmALet’slearn安吉天略外国语学校翟梦夏教学内容:本课时学习的单词和词组是tomato,potato,carrot和greenbean以及复数形式。教学目标:1.学生能够听,说,认读上诉单词;并运用句型They’re...描述蔬菜特征。2.说唱一首节奏欢快的英语歌谣。教学重难点:tomato和potato的复数变化形式。教具准备:含有本课时的单词卡片(单数和复数)和课件。教学过程:Step1.Warming-up1.Greetings.2.Presentthetopicofunit4

2、“Atthefarm”.3.Singachant:Atthefarm,let’sdriveacar.【设计意图】引导学生根据ar的发音规则拼读单词,从而进入本课时的学习。4.EnjoyanEnglishsong:Appletree5.Presentthekeysentence:They’re________.【设计意图】在这首歌曲中就有不少形容词:red,round,sweet,正好可以作为复习,为接下来句型的操练贮备形容词。Step2.Presentation1.Present“tomato”and“tomatoes

3、”a.Guessinggame:Ihavesomething.They’rered.They’rebig.They’reround.They’renotapples.Whatarethey?【设计意图】通过第一环节They’re的引入,在这里让同学们猜一猜就不会显得新句型的格格不入,反而让同学们可以对这一句型又加深了印象。b.Thenteach“tomato”byusingsimilarwords:today,make,go,soandno.c.Trainworktopractice“tomato”.d.PPTshow

4、s4“tomatoes”,Tsays:Lookatthetomatoes.They’re_______.e.Invitesomestudentstopractice.f.Workin2topractice“tomatoes”.1.Present“potato”and“potatoes”a.Listenandfillintheblank:_o_a_o【设计意图】这两个单词确有许多相同之处,不加辨析,同学们总是拼写不对。正好利用这样的单词听音变音的方法,将两个单词的共同之处加以展示,不同之处加以强调。b.Trainwork

5、topractice“potato”and“potatoes”inthesameway.c.Pairworktodescribe“tomatoes”and“potatoes”.Lookatthe_______.They’re_______.3.Present“carrots”and“carrot”a.Readandguess:Thetomatoesarered.Thepotatoesarebrown.Rabbitslovetoeat.They’reorange.Whatarethey?【设计意图】更换了另一种句子结构来

6、增加阅读,帮助理解。b.Thenteach“carrots”byusingsimilarwords:cat,tomato,potato.c.Trainworktopractice“carrots”.d.PPTshowssomepictures,Tsays:Ilovetoeat_______.【设计意图】将这个句型练习好,为后面的Let’schant做铺垫。e.Invitesomestudentstopractice.f.Workin3topractice“carrot”.4.Present“greenbean”and“

7、greenbeans”a.Circletheoddones.(1)applestomatoespotatoescarrots(2)soupmilklunchjuice(3)dograbbitpighotdog(4)redbrownorangegreenbean【设计意图】前三题有来自于前几个单元的课堂作业本上的练习,又融合了今天新学的蔬菜类单词。b.Thenteach“greenbean”byusingsimilarwords:see,eat.c.Trainworktopractice“greenbean”and“gr

8、eenbeans”.d.PPTshowssomepictures,Tsays:Ilike_______.Idon’tlike______,butIwilltry.【设计意图】为了让学生更好地理解Let’schant中Iwilltry。e.Groupwork.Step3.Practice1.ListenandimitateonP39

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